三家乡小学纪律作风整改实施方案.doc

三家乡小学开展纪律作风整顿及软环境建设 集中整治活动整改方案 按照县教育局下发《关于在全县教育系统开展纪律作风整顿及软环境建设集中整治活动实施方案》文件精神及工作要求，我校于11日成立三家小学纪律作风整顿及软环境建设集中整治活动领导小组，负责组织并指导全校开展活动并进行了分工、明确了责任，切实加强了对这次活动的领导，确保了这次活动实实在在的开展。领导小组研究制定了《三家乡小学纪律作风整顿及软环境建设集中整治活动实施方案》，并下发到各分校，正式启动在全乡小学范围内开展教师纪律作风整顿及软环境建设集中整治活动。7月13日，召开全乡教职工的动员大会，会上闫森校长传达《全县教育系统纪律作风整顿及软环境建设集中整治活动整改方案》的精神，并提出了具体要求。孟庆超副校长结合我校本次活动的实施方案内容，对本次活动分四个阶段做出了详细的工作安排。赵悦主任、刘晓峰主任又领全体教职工集中学习了《辽宁省中小学教师职业行为规范（试行）》的具体内容。本次动员大会，明确了活动目标和任务，落实了活动责任，从思想上、组织上保证了学校作风整顿活动有计划、有步骤的开展，确保我校的纪律作风整顿工作更具针对性、实效性。 在动员部署阶段活动中，要求各分校成立领导组织和制定本校的具体活动实施方案，已于17日前上报到中心校。按照本阶段教职工自学活动安排，要求教师必有专用的学习笔记，自学至少两次，不少于1500字，每人上交一份思想体会，已于17日全部上交中心校。 在查找问题阶段，以各分校为单位，全体教职工逐项对照10个方面73个突出问题，认真做好自检自查工作，采取召开座谈会、专题民主生活会、走访问卷等形式，广泛征求学生、家长及社会各界的意见和建议，查找问题形成的原因、认真进行分析研究，归纳梳理，将有关材料整理归档，制定具体的整改方案，上报中心校。经过汇总，就我校目前存在的四方面突出问题作为重点进行整改： 一、整改内容 1、学校管理方面： 有待完善各项管理制度，充分调动全体教职工的积极性；领导干部深入基础、深入课堂不够、服务意识不强；对规范办学工作有待进一步的加强、对学生评价体系应与全面推进素质教育有效融合。 2、德师风方面： 不能认真履行教师职业道德规范，不注意维护教师形象，事业心和责任心不强；不尊重学生人格，不能公正、平等的对待学生，尤其是对学困生和留守儿童的辅导与帮扶工作不细，教育方法有时简单粗暴；不注意仪表形象，个别教师课堂上有接打手机、在课堂吸烟现象；有坐着上课的，有向学生发泄不满情绪，侮辱、讽刺学生的。 3、理论学习方面： 学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。对《教师法》《义务教育法》等法律法规学习不够，工作上缺乏目的性和指导性,导致不能很好的贯彻教育法规和政策。 4、教育教学方面： 不注意学习先进的教育理念，不能及时对自身教学理念和经验进行反思；更不能熟练使用现代化教育技术，不积极主动接受培训，所以难以迅速适应新课程改革的要求；不注意钻研业务；对待教学工作敷衍应付，教学成绩较差；教学方法单一，忽视学生的主体地位，不能激发学生的学习兴趣；骄傲自满，不注意向优秀教师学习，团结协作意识不够；不注意加强对学生的思想道德教育，师生课外教育开展活动太少，德育工作的针对性和实效性不强。 二、整改目标： 1、政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致，起好垂范作用。 2、工作上严格。通过整改，使学校工作进一步规范，效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。同时，不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓宽，取得更好的成绩。 3、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，使每位教师都能做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。 4、作风上扎实。通过整改，进一步树立敬业爱岗、无私奉献、创先争优的观点，工作中雷厉风行，高效务实。 5、纪律上严明。通过整改，使每位教师成为师德高尚、遵章守纪、纪律严明的人。 三、整改措施： 为切实加强我校广大干部教师思想作风纪律整顿，达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的，学校自查自省针对发现问题，制定如下整改措施： 1、切实加强自身学习。 进一步健全、完善和落实学习制度，紧密结合当前教育教学工作实际，组织全体教师进行政治理论、教育理论的学习，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。切实跟踪抓好落实，确保效果。不断提高思想理论水平和工作水平，融会贯通，学以致用，认真研究解决教育新形势下教育教学工作出现的新情况、新问