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Xx中学首届汉字拼写大赛策划书一、活动背景： 汉字作为中国最宝贵的文化遗产之一，自发明的那天起，直到现在一直被中国人使用。汉字既是中华五千年文化传承的载体，也是现今实现中国梦的重要载体。但是现在学生对汉字学习热情普遍较低，对汉字的拼写掌握不足，因此为了展现汉字独特魅力，提高学生的笔端文字能力和听写方面的能力，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦，安龙二中教务处、团委及语文教研组特此联合举办安龙二中首届汉字拼写大赛。二、活动目的及意义：1、增进学生对汉字的认识和了解，展现汉字的魅力和吸引力；2、提高学生的文字能力和汉字拼写能力；3、促进校园文化建设，营造浓厚的校园学习氛围；三、活动主题：“传承汉字文化、弘扬民族之魂”四、领导机构：筹委会：组长：副组长：成员：评委小组：组长：副组长：成员：五、活动组织：主办方：校团委、教务处、语文教研组协办方：学生联合会、学生社团联合会、广播站六、活动对象：全体七年级、八年级学生七、活动时间、地点：举办时间：举办地点：预选赛：决 赛：八、比赛形式： 1、比赛以团队形式进行，允许比赛中的团队讨论，鼓励团队协作；2、比赛利用多媒体作为比赛使用设备，选手将答案写在专门答案卡上，并由工作人员通过多媒体将答案展现给观众；九、比赛规则：1、考虑到各年级汉字学习不同步，因此七、八年级分组进行比赛；2、以各班级为单位，每班选出4名学生组成代表队，代表班级参加本年级预选赛和决赛；3、比赛采取积分制，积分获得最高的队伍胜出；十、比赛流程：1、队伍选拔：本次比赛以班级为单位，各班级选出4名学生组建参赛队伍参加预选赛，预选赛胜出的一支队伍继续参加决赛。2、预选赛（时间待定）：每两个班级之间进行预选赛，各班级由抽签决定参赛对手，预选赛获胜方参加本年级决赛。3、决赛（时间待定）： 各预选赛胜出队伍参加本年级决赛，并获得相应荣誉证书及奖励。十一、比赛内容：1、预选赛：比赛环节：偏旁写字、韵母造字、看拼音写汉字第一环节： “偏旁写字”规则：每支队伍根据偏旁部首书写汉字，每个队伍成员轮流书写，每次填写正确一字分别累计积分1分、2分、3分等依次类推，书写错误则被淘汰，直至双方队员都无法继续书写，则本轮结束。互动环节：猜猜看（歇后语或者猜字谜）规则：观众根据展示的歇后语（字谜）进行抢答回答，最先举手且回答正确者获得小奖品一份。第二环节：“韵母造字”规则：展示一个汉字的韵母，每支队伍根据韵母书写包含该韵母的汉字，每支队伍派一名代表轮流书写，每书写对一个该队加5分，直至全部结束。最终胜方额外加计10分。互动环节：“你做我猜”规则：现场观众两人一组，一个人根据词语内容做相应提示或动作，另外一名观众回答，90秒内回答正确7个以上即可获得相应小奖品一份。第三环节：“看拼音写汉字”规则：本环节属于抢答环节，各支队伍根据展示出的拼音快速写出汉字，回答正确则一个加计5分，回答错误扣2分。第四环节：点评环节本轮结束之后，由评委老师对参赛队伍逐一点评。2、决赛：比赛环节：偏旁写字、你做我猜、韵母造字、第一环节：“偏旁写字”规则：每支队伍根据偏旁部首书写汉字，每个队伍成员轮流书写，每次填写正确一字分别累计积分1、2、3、4、5分等依次次类推，书写错误者则被淘汰，直至双方队员都无法继续书写，则本轮结束。互动环节：猜猜看（歇后语或者猜字谜）规则：观众根据展示的歇后语（字谜）进行抢答回答，最先举手且回答正确者获得小礼品一份。第二环节：“你做我猜”规则：每支队伍派出两名队员，一个人根据词语内容做相应提示或动作，另外一名队员回答，在指定时间内（每队2分钟时间）根据回答正确数，每答对一个累计5分。互动环节：“你做我猜”规则:现场观众两人一组，一个人根据词语内容做相应提示或动作，另外一名观众回答，90秒内回答正确7个以上可获得小奖品一份。第三环节：“韵母造字”规则：展示一个汉字的韵母，每支队伍根据韵母拼写包含该韵母的汉字，每支队伍派一名代表轮流书写，每书写对一个该队加5分，直至全部结束。最终胜方再加10分。互动环节：“东搬西凑”规则：参与观众将一面成语墙中的错字找出来并跑到另外一边填补到空缺的成语上，即可获胜，其中每次折返要在途中原地转3圈。时限内（90秒）写出6个以上即可获得奖品一份。第四环节：“读拼音写汉字”规则：本环节属于抢答环节，各支队伍根据展示出的拼音快速写出汉字，回答正确则一个加计5分，回答错误扣2分，回答正确的拼音被划去。第五环节：评委点评，对参赛队伍进行逐一点评。第六环节：嘉宾向获胜队伍颁奖。十一、活动安排： 1、宣传工作(教务处、校团委及广播站) 1）教务处以通知的形式向七、八年级年级班主任下发活动方案；2）校团委、广播站通过广播、海报栏宣传等形式对本次活动进行宣传；3）校团委负责活动现场的拍摄工作；4）校团委及广播站成立宣传报道组，对各个比赛过程通过