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高一历史上半学期期末复习要点(复习参考) 必修一第一单元（结合教材和知识梳理讲义复习） 1.分封制实施的目的？内容？影响？（注意：中国古代文献文章中的“封建”即指分封制） 2.宗法制实施的目的、最大的特点、影响？ 3.分封制与宗法制的关系？分封制与宗法制对后世的影响（分封制：省份的简称；姓氏、宗法制：祭祀祖宗，修订族谱，寻根问祖，渴望团聚，男尊女卑, 姓在名前等） 4.中国早期政治制度的特征？(秦朝以前不能出现皇帝、君主专制、中央集权) 5.秦统一中国的顺序？统一中国的时间？都城？疆域？ 6.秦建立的中央集权制度由哪几部分组成？有何积极影响？ 7.皇帝制度的特点是？秦朝的中央官制是？由哪几部分组成？责职是？特点是？作用是？ 8.秦朝的地方制度是什么？建立？特点？作用？ 9.汉代的地方制度是？有何弊端？如何处理？ 10.元代的地方制度是？作用是？中书省管辖（中央直接管理）的地方？元代在边远民族地区设什么管辖？元代设什么机构管理西藏？ 11.唐朝的中央官制是？由哪几部分组成？责职是？如何运作？评价？ 12.宋朝是如何分割宰相权力的？ 13.中国古代选官制度的变化（汉、魏晋南北朝、隋唐）？选官标准的变化是？ 14.科举制度产生的过程、评价（积极、消极）？ 15.明朝废丞相的原因、废除、意义？设内阁的过程、评价？（张居正任首辅时，大权尽归内阁，六部几乎变成内阁的下属机构） 16.清朝设置军机处的史实？影响？（P18军机处内景图片及介绍） 17.古代中国加强君主专制和中央集权的措施有？ 必修一第二单元（结合教材和知识梳理讲义复习） 1.古代希腊和古代中国的政治制度分别是？（奴隶制民主政治；封建君主专制中央集权制度。两者没有高低优劣之分，政治制度的选择是多种因素共同的结果，要尊重政治文明的多样性） 2.希腊文明兴起的条件？（地理环境、经济条件、政治条件） 城邦的基本特征？ 3.梭伦改革和克利斯提尼改革的时间、内容、意义？ 4.伯利克里时期雅典民主政治繁荣的表现？ 5.雅典民主的实质、特点、评价？（注意公民与居民的区别） 6.《十二铜表法》颁布的时间、背景（原因）、意义、评价？ 7.公民法是指罗马什么时期的法律？它的适用范围？ 8.万民法是指罗马什么时期的法律？出现的原因？适用范围？ 9.罗马法体系最终完成的标志？（罗马法不保护奴隶的利益） 10.罗马法对世界、对罗马产生的影响？ 必修一第五单元（结合教材和知识梳理讲义复习） 1.社会主义理论从空想到科学、建立无产阶级政权的尝试、社会主义从理论变为现实的标志？ 2.《共产党宣言》发表的时间、理论来源、内容、意义？ 3.巴黎公社革命爆发的原因、涉及军队的名称、地名、巴黎公社政权的性质、最能体现政权性质的措施、失败原因、意义？ 4.俄国革命爆发的背景、二月革命时间、结果、口号、性质、掌握实际权力的是？ 5.四月提纲的内容、七月流血事件的结果、彼得格勒武装起义、通过的三个文件、《告…书》的意义、全俄工人士兵代表苏维埃代表大会的意义？十月革命的意义？ 必修一第三单元（结合教材和知识梳理讲义复习） 1.光荣革命的时间、含义、意义（英国资产阶级革命结束的标志；推翻了封建专制的君主制，结束了专制王权）？ 2.《权利法案》（要会默写）颁布的时间、内容、影响？（此时英国国王还保留有行政权，开始逐渐处于统而不治的地位） 3.英国的责任内阁制形成于何时？第一任首相是？首相是如何产生的？他的权力有哪些？内阁是如何运行的？（此时英国国王真正处于统而不治的地位） 4.1832年议会改革的原因、结果？（获得民主权利的是工业资产阶级） 5.英国君主立宪制的特点？英国的国家元首是国王，政府首脑是首相。 6.英国民主政治（代议制）发展完善的过程？（ ①1688年光荣革命结束专制王权②1689年《权利法案》颁布，确立君主立宪制③18C初责任内阁制逐渐形成，国王真正统而不治④1832年议会改革，工业资产阶级获得更多议席 ） 7.美国建国之初是一个怎样的国家？《1787年宪法》颁布的时间、内容、体现的原则、评价？（宪法的制定受到欧洲启蒙思想家孟德斯鸠三权分立思想的影响） 8.如何理解美国联邦制及国家权力结构？总统如何产生？对谁负责？ 9.《法兰西第三共和国宪法》颁布的时间、意义、内容？ 10.德国统一的原因、概况、主要人物、统一方式？ 11.《德意志帝国宪法》颁布时间、内容、意义？政府首脑怎么产生？对谁负责？ 12.德国君主立宪制的特点？英、德君主立宪制不同的原因（ ①建立政权方式不同：英，资阶革命；德，王朝战争②资本主义经济发展不同，资阶力量差异大③历史传统不同） 13.西方代议制民主政治的表现形式（君主立宪制：英德政体；民主共和制：美法政体） 必修一第四单元（结合教材和知识梳理讲义复