2015——2016学年度上学期高店乡中心小学学校工作计划.docVIP

高店乡中心小学2015—2016学年度上学期 学校工作计划 为全面贯彻国家教育方针，狠抓教学常规，加强教育科研，全面营造的育人环境，办人民满意的教育?  1、加强学校安全管理工作。认真贯彻执行《高店乡中心小学学校安全管理制度》，完善学校安全管理机制，健全各项规章制度，落实安全管理责任制；严格执行安全责任追究制度。学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书，做到有章可循；开设好安全教育课程，进一步加强学校师生的安全教育和培训；加强消防安全，坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报。 2、强化校园课间管理，加强和落实领导和教师值日制度，教育学生上下楼梯慢步轻声，重点预防学生拥挤踩踏、打架斗殴事件，维护教育教学活动有序开展。 3、?强化交通安全管理。禁止学生在校园内骑车，放学时在十字路口安排教师值日，发放告家长书，加强对校车接送管理。 4、加强师生的安全教育，宣传防火、防震、交通安全等安全知识，强化师生的安全意识；根据季节气候特点加强防传染性疾病等安全教育宣传工作，定期开展紧急疏散演练活动。 5、加强门卫室值班管理，严格外来人员登记制度，防止无关人员进入校园，影响学校正常的教学秩序；及时获取各种安全信息，化解学生矛盾，防止校内矛盾激化，杜绝校外人员来校滋事；加强课间、午间和放学后校门口值班，加强校门口道路交通安全管理。 6、加强对学生的心理健康教育和辅导，积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康；重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。 （二）加强教学常规管理，全面提高教育教学质量 本学期，我校将坚持以教学工作为重心，以重实际、抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学管理，深化课堂教学改革，认真落实教学常规，努力提高教学质量。 1、全面落实《课程计划》，要求每位教师认真上好各门学科课程，严禁私自调课，挤占、挪用其它课程。 2、加强教学流程的跟踪管理，努力做到常规工作制度化、规范化、精细化。 ①认真备课，及时进行课后反思。提倡备特色教案、实用教案，反对抄教案，应付检查。 ②深化课堂教学改革，创新课堂教学模式。本学期，我校要把改革与创新课堂教学作为突破口，减轻学生负担、提高学习兴趣、培养良好的学习习惯，打造高效课堂，努力探索以培养学生创新精神和实践能力为核心的课堂教学模式，逐步实现个性化教学，课堂教学要做到密度高、优质、高效，教学体现基础扎实，教学方法、教学手段灵活，学生思维活跃，着力培养学生自主学习、探究式学习、合作学习的能力。 ③认真布置和批改作业。各任课教师要选择性地布置作业，作业分量和难度适当，按学生实际，分层次提出要求，避免机械的重复训练；对学生练习、作业的批改，必须做到及时、细致，记录好学生的共性和个性问题，重视讲评，提高练习课质量；批改作业时，必须做到批改符号规范、清楚明白，批改文字工整、端正；发现学生作业中的独特见解，要表扬鼓励并有激励性评语。此外，提倡教师作错题笔记，即对普遍存在的问题进行记录，并认真分析及时讲评。 ④重视学困生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，重点认真研究学习困难生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。 ⑤加强质量监控，完善评价激励机制。继续抓好期中、期末考试的检测工作，严格考纪考风，充分发挥检测、评价对教与学的反馈、调节与导向作用。 3、认真落实“一师一优课，一课一名师”活动,利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内通过国家教育资源公共服务平台进行实名制网上“晒课”。 4、以教学常规检查为提高教育教学质量的突破口，采取定期检查与不定期检查，普查和抽查相结合的方式，对教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、教改教研等工作进行检查，对没有落实工作或工作不到位的教师进行督查，通过检查促落实，增强教学常规管理的实效性，全面提高教育教学质量。 （三）加强学生思想品德教育，全面落实德育工作 本学期，我校将进一步落实“立德树人”这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，突出学校德育工作特色，进一步完善活动形式，引导学生在日常学习生活中学会自律、自省，逐步形成良好道德品质。 1、加强师德建设，提高教师政治思想素质。?  ①坚持政治学习制度。以教师职业道德规范、教师行为准则等为学习内容，每月组织全体教职工集中学习，要求教职工学习有记录、有心得体会。  ②严禁体罚