地震消防疏散演练.docVIP

阜新市博创学校地震、消防演习方案 （2015年10月20日） 一、演练目的 为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，提高我校学生的消防意识和火灾发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震、火灾发生时能快速有序的逃生，特制定本次疏散演练方案。通过地震和火灾应急演练，使全校师生掌握应急逃生正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在发生危险时，我校消防应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、组织安排 　　1.组织领导小组 组 长：刘杰、 副组长：孟晓桥、吴卫国、高丽红、白宇、王涛、刘立涛 　　2.现场指挥小组： 总指挥：王 涛 组 员：白宇、乔乔、吴迪、李若鹏、陈杰、 检查组长：刘立涛 组 员：肖楠、郑颖、李梦、高明 三、紧急疏散原则 　　安全合理、统一指挥、听从命令、重点学习。 四、演练安排 1.内容：(1)教学楼防震演练（2）教学楼消防演练(3)寝室楼消防演练 2.对象：全体师生。 3.时间：2014年10月26日中午召开全体教职工会议部署演练方案。 正式演练在10月27日下午3：30——5：00 五、演练准备 　　1.使全体教职工明确此次消防演练的任务和注意事项。 　　2.演练前班主任，让学生熟悉逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷静。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。（逃生路线图见附表页） 　　3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。（张超、白贺、王梓、姜城、赵斯阳） 4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 计时人员：王珊珊、常诚、姜城、王梓、孙美玲；人数统计人员：何颖、关炎、赵斯阳、徐丽、冯雪；接应区域人员：项羽、李琳娜、孙晋博、管少东、王双 六、演练要求 　　1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。 　　2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 　　3.按规定线路疏散，不得串线。 各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 学生撤离时务必要用桌布或毛巾将口鼻遮挡，撤离过程中不得嬉戏打闹一经发现严肃处理，并追究相关班主任责任。 演练过程中切记不要捡拾地下物品。（胸卡、钱包、手机等） 7.授课教师的职责：（班主任）教学楼 ①、“消防警报”发出后，告诫学生不要惊慌控制好学生情绪，同时组织好班级学生做好防震保护②、警报停止后，带领学生迅速有序站好（2排）并疏散顺序撤离到到指定的“安全地带”。③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，指挥学生疏散撤离，维护活动纪律，防止意外发生，并做好人员统计工作。 7.值班组长和值班教师职责（晚间）寝室楼 ①、值班组长负责演习的全部过程，包括学生安全、有序撤离、报警、组织抢救工作等。注：当日值班人员为刘丽涛、包雷洁、白贺、姜城、李承志、李强、王春雷及小初高宿舍专职人员。 ②住校教师主要配合组长完成疏散任务，协助值班教师负责撤离时的纪律，以避免发生踩踏或其他安全事故发生。（王姗姗、贾宇坤、庞冰雪、代航、常城） ③值班教师负责组织好各楼层的学生纪律，以及控制好学生的情绪，本次演习着火点设定为男寝417、女寝410，具体撤离顺序见附表。 ④宿舍管理员负责迅速将东西两侧楼门打开，同时在宿舍门口引导学生撤离。（男寝负责开门教师为刘立涛、女寝负责开门教师藏丹丹） 七、演习程序： 教学楼： 1.全体参演人员准备； 2.职教楼着火班级为四楼电控142班、砺仁为高升142班、初高中为八年二班、小学为一年二班 3.总指挥统一下达预备和开始准备指令（第一遍警报第二遍开始撤离）； 4.听到警报后全体教师就位并听从指挥，同时楼层负责人紧急布置疏散人员分工，采取就近原则安排相关工作，同时原则要求班主任回到本班级指挥演习疏散工作。（人员安排见附表） 5.计时和统计人数人员做好上报工作 6.各班及有序带回准备第二次演习 寝室楼： 全体参演人员准备 总指挥统一下达预备和开始准备 听到警报后值班教师和住校教师到所负责看管楼层就绪，并组织好学生纪律，同时按照事先安排好的撤离路线有序撤离，本楼层撤离结束后通知下一楼层撤离由当日值班教师负责通知。 男寝学生撤离后到职教操场集合，女寝学生撤离后到