2015高中生物_专训二_种群的特征和数量变化_新人教版必修3.doc

专训二之 种群的特征和种群数量的变化(教师版) (45分钟　100分) 一、选择题(共小题每小题分共分 1.(2014·重庆高二检测下列关于种群的叙述正确的是　　　 ①池塘中所有的鱼是一个种群 ②稻田中所有的三化螟是一个种群 ③若通过调控环境条件使某动物的性成熟推迟则出生率会更高 ④决定种群密度大小的最直接原因是出生率和死亡率、迁入率和迁出率 ①③④　　②④　　　②③④　　③④ 【解析】选B。池塘中所有的鱼不是同一物种,故不是一个种群;稻田中所有的三化螟为同一物种,属于一个种群;若性成熟时间推迟,会导致动物的出生率降低;种群密度由出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定。 2.下列有关调查种群密度的说法错误的是　　　 A.五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方式遵循了随机取样的原则 调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度通常采用样方法 标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值 将只鹿标记在捕获的只鹿中有只被标记则该鹿群约有只 【 方法 适用范围 样方法 常用于植物种群密度的取样调查,适用范围包括植物和昆虫卵及蚜虫、跳蝻等活动能力弱、活动范围小的动物 标志 重捕法 常用于动物种群密度的取样调查,适用范围是活动能力强、活动范围大的动物 显微镜直 接计数法 常用于微生物计数,适用范围为较大单细胞微生物 3.下图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占的比例其中种群密度可能会越来越小的是　　　 【解析】选A。种群密度减小,即为衰退型的年龄组成,老年个体所占比例大而幼年个体数目较少。 4.(2014·盐城高二检测最近国务院关于我国人口发展报告指出年我国将进入老龄化社会人口出现负增长。这一预测的主要依据是　　　 A.人口数量人口密度 性别比例年龄组成 5.(2014·天水高二检测图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线如不考虑其他因素种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是　　　 A.增长型和衰退型衰退型和增长型 稳定型和衰退型稳定型和增长型 6.(2013·浙江高考下列关于出生率的叙述正确的是　　　 A.若某一种群年初时的个体数为年末时为其中新生个体数为死亡个体数为则该种群的年出生率为 B.若某动物的婚配制为一雌一雄生殖期个体的雌雄比越接近∶1,则出生率越高 若通过调控环境条件使某动物的性成熟推迟则出生率会更高 若比较三种年龄组成类型的种群则稳定型的出生率最高 【 (1)影响出生率的因素:出生率、死亡率、迁入率、迁出率都可以影响种群密度,而其中出生率和死亡率是主要决定因素。性别比例通过影响出生率来间接影响种群密度。年龄组成可以预测种群变化趋势。 (2)年龄组成类型:增长型、稳定型和衰退型。 增长型的出生率大于死亡率,稳定型的出生率基本等于死亡率,衰退型的出生率小于死亡率。 【解析】选B。本题考查出生率计算以及性别比例、性成熟时间、年龄组成等对出生率的影响等相关内容。A项中,种群年初个体数为100,一年新生个体数为20,出生率为20%,死亡个体数为10,死亡率为10%,种群年增长率为10%,故错误;B项中,婚配制为一雌一雄的动物,当雌雄比为1∶1时,每个个体都能产生后代,此时的出生率最高,越接近该比例,出生率越高,故正确;C项中,调控环境条件,使动物性成熟推迟,动物的繁殖时期推迟,会导致年平均出生率更低,故错误;D项中,三种年龄组成类型的种群,增长型的出生率最高,故错误。 7.(2014·大连高二检测水葫芦凤眼莲进入某湖泊后疯长下图中曲线、分别代表该种群的出生率和死亡率下列表述正确的是　　　 A.水葫芦进入湖泊后在段种群数量呈“”型增长 水葫芦的进入对湖泊中其他物种没有影响 段水葫芦种内斗争加剧 水葫芦在该湖泊中生长的值出现在时 8.如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图下列有关说法错误的是　　　 A.这个种群的增长曲线是“”型该环境条件所允许的最大种群数量大约是只 如果该种群是鱼类则捕捞后的种群数量控制在曲线的点最合适 如果该种群是老鼠我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低其值 种群的增长速率最快点在点环境阻力明显增大是从迁入年后开始的 9.(2014·连云港高二检测农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理性引诱剂的治理最终是达到　　　　 A.改变昆虫性别比例降低昆虫的出生率 增加昆虫的死亡率改变昆虫的年龄组成 10.(2014·福建高考研究人员用样方法调查了某地北点地梅一年生草本植物的种群数量变化结果如图所示。下列叙述正确的是　　　 A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较年低 年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段 统计种群密度时应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值 由于环境条件的限制年间该种群数量呈“”型增长 【 (2)图示信息:通过种群数量