文笔小学骨干教师李自华考核表.docVIP

附件2 昆明市呈贡区中小学幼儿园骨干教师年度考核表 （2016——2017年度） 工作单位： 呈贡区文笔小学 学科： 数学 姓名 李自华 性别 男 最后学历 大学本科 出生年月 1988年2月 教龄 5 最后毕业学校 曲靖师范学院 政治 面貌 群众 专业技术职务 二级教师 授予骨干教师时间 2016年6月 内容 考核项目 分值 一年来工作情况 得分 总 分 （等级） 德育工作 20分 师德表现 10 遵守国家各种法规，遵循教育教学规律 20 90 德育工作 5 担任班主任和辅导员工作 主要荣誉 5 2016年云南省教育科研论文竞一等奖 教学工作 20分 本学科任课量 10 教学中渗透品德教育 20 主讲示范课 5 《三角形的认识》《四边形的内角和》 主讲教育教学 研讨和交流 5 集体备课，上示范课，期末质量分析 指导青年教师 20分 指导青年教师 人数、姓名 5 张玲丽1人 20 指导青年教师教育教学活动成效 15 教育教学水平显著提高 科研工作 20分 参与课题研究 名称和级别 10 10 区级以上发表论文或出版论著 10 论文在云南省教科研杂志获三等奖 学习 提高 20分 承担培训任务 10 班主任工作培训 20 参加学习进修 5 国培计划2016云南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程项目 研读教育教学 理论专著 5 《给教师的建议》《语文课程标准》 学校考核意见 校长签名： （学校盖章） 区教育信息中心考核意见 （盖章） 年 月 日 附件3： 呈贡区中小学幼儿园学科带头人骨干教师指导 青年教师情况登记表 ? 姓　 名 张玲丽 性 　别 女? 学 　历 大学本科? 任教学科 小学数学? 出生年月 ? 1989年6月 工作单位 ?呈贡区文笔小学 参加工作时间 2013.9 ?联系电话 指导教师姓名 李自华 毕业学校 曲靖师范学院 工 ? 作 ? 简 ? 历 ? ? 2010.9-2014.6 就读于红河学院 2014.9至今于呈贡区文笔小学任教 成 长 计 划 在工作中能虚心向有经验的教师请教，从而不断提高自己的业务水平。能创设丰富的教学方式，教师在教学过程中能与学生积极互动共同发展，注重学生的独立性，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习。在工作中能够做到关心爱护每一位学生，与家长经常沟通。争取在最短的时间内做一名合格的人民教师！ ? ? 附件4： 呈贡区中小学幼儿园学科带头人骨干教师 指导教师情况登记表 ? 姓 名 李自华 性 　别 男 学 　历 本科 任教学科 数学? 职 　称 二级教师? 学科称号 区级骨干? 出生年月 ?1988年2月 教　 龄 5 工作单位 呈贡区文笔小学? 联系电话 指导青年教师姓名 李自华 毕业学校 曲靖师范学院 工 ? 作 ? 简 ? 历 ? 2012年9月——2016年8月在呈贡新区第一小学工作 2016年8月—至今在昆明市文笔小学任教数学 ? 培 养 计 划 （1）充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物，掌握各方面的理论知识，以提高自己的业务理论水平。深入领悟“生活化、情境化”课堂教学的真谛，落实新课改理念，注意积累教学经验，养成反思习惯，追求扎实、高效、人文特色浓厚的课堂教学。 （2）积极参加教研活动，通过在听评课、中心组的集备工作、资源组的课题研究等多种活动形式中，通过交流和反思，汲取适合自己的教学方式，改善自身的不足之处。 件5： 呈贡区中小学幼儿园学科带头人骨干教师 指导青年教师成长记录表 时间 2016年9月20日 内容 备课、上课指导? 地点 教室、办公室? 形式 ?讲解、研讨、交流 ? ? 指 导 过 程 每周互听一节课，课后进行交流，找出不足，总结经验，提高课堂教学能力。张玲丽老师利用多媒体共同设计公开课，突出研究的主题，培养与挖掘学生的主体体验。与代银分老师进行一次集体备课，在备课过程中，深入理解新课标，根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高她们对教材的理解驾御能力。1、 进行校本研修学习，共同提高理论知识水平，并能将理论应用到实际工作中2、指导青年教师撰写教育教学论文。 学生课外辅导是教师提高教育教学质量的根本。 指 导 建 议 课堂教学中教师语言应精简，注意教学节奏应紧凑，在设计教学时应充分考虑学生的学情，多