高中数学习题清单.docxVIP

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高中数学习题清单

集合1.(09年文科)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},M ={1,3,5,7},N ={5,6,7},则Cu( M∩N)= (A) {5,7}(B) {2,4}(C){2.4.8}(D){1,3,5,6,7} 2.(13年理科)已知集合M={x|(x-1)2<4,x∈R},N={-1,0,1,2,3},则M∩N=( ). A.{0,1,2} B.{-1,0,1,2} C.{-1,0,2,3} D.{0,1,2,3} 3. 已知,则集合中元素x所应满足的条件为 变式:已知集合,若,则实数的值为_______4.用列举法表示下列集合(1)__________________________变式:已知a,b,c为非零实数,则的值组成的集合为 ___(2) ____变式1:变式2:(3)集合用列举法表示集合B(4)已知集合M=,则集合M中的元素为 变式:已知集合M=,则集合M中的元素为 5. 用描述法表示下列集合(1)直角坐标系中坐标轴上的点 _______________________________(2)能被3整除的整数 _______________________6. 已知集合,,(1)用列举法写出集合;(2)研究集合之间的包含或属于关系7. 命题 (1) ;(2);(3);(4)表述正确的是 .8. 使用和和数集符号来替代下列自然语言:(1)“255是正整数”(2)“2的平方根不是有理数”(3)“3.1416是正有理数”(4)“-1是整数”(5)“不是实数”9 用列举法表示下列集合:(1)不超过30的素数 (2)五边形的对角线(3)左右对称的大写英文字母 (4)60的正约数10. 用描述法表示:若平面上所有的点组成集合,(1)平面上以为圆心,5为半径的圆上所有点的集合为_________ (2)说明下列集合的几何意义:;11. 当满足什么条件时,集合是有限集?无限集?空集?12. 元素0、空集、、三者的区别?13. 请用描述法写出一些集合,使它满足:(i)集合为单元素集,即中只含有一个元素;(ii)集合只含有两个元素;(iii)集合为空集14 若? {x|x2≤a,a∈R},则实数a的取值范围是________15. 已知a是实数,若集合{x| ax=1}是任何集合的子集,则a的值是 _______ .016. 下列三个集合中表示空集的是 (1) {0}; (2) {(x, y)|y2=-x2,x∈R,y∈R};(3) {x∈N|2x2+3x-2=0}.17. 已知集合A=,B= ,若A=B,则_____18. 已知集合,集合,且,求实数和的值.19. 已知,则x的值为________20. 已知A={x,xy,lg(xy)},B={0,|x|,y},且A=B,试求x,y的值.21. 已知集合,且,则22. 两个集合只要元素相同,就认为它们是相同的,从这个角度出发,试回答下列问题:(1)用列举法分别写出下列集合:;(2)请你判断两集合和集合是否相等?23. 若集合(1)若,求的值;(2)若,求的值24. 若集合有且只有一个元素,则实数的取值集合为 .25. 设,求.26. 已知集合,为实数.(1)若A是空集,求的取值范围;(2)若A是单元素集,求的值;(3)若A中至多只有一个元素,求的取值范围.27. 已知集合,用列举法表示集合A为 .28. 已知集合,,满足,则实数的取值范围为____变式:已知集合,集合(1)若,求实数a的取值范围(2)若,求实数a的取值范围(3)A、B能否相等?若能,求出a的值;若不能,试说明理由29. 已知集合,,若,实数的取值范围为____________30. 已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8,9},,则 , .31. 设,集合,, 若,= ________32. 已知全集,若,则a的值为____________33. 若集合.分别求出当全集为下列集合时的. (1); (2);(3).34. 若集合,,且,则实数的值为 _______35. 已知集合,,是否存在集合C,使C中的每个元素加上2就变成了A的一个子集,且C中的每个元素减去2就变成了B的一个子集?若存在,求出集合C;若不存在,说明理由36. ,,,则 ____37. 写出满足条件{a}M{a,b,c,d}的集合M38. 已知A={0,2,4},UA={-1,1},UB={-1,0,2},求B= 39. 设集合,,则满足且的集合的个数为____________ 5640. 已知集合同时满足:,求实数的值.41. 已知集合,分别根据下列条件,求实数的取值范围.(1);(2) (1);(2)42. ,,(1)若,求的取值范围;(2)若,求的取值范围;(3)若,求的

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