溧河乡邢庄小学师德教育月方案.docVIP

溧河乡邢庄小学“师德师风教育月”活动方案“师德师风教育月”活动方案 一、 指导思想 以党的十八大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面提高教育质量、重铸南阳教育辉煌的目标要求，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，惩治失德行为，优化制度环境，打造一支作风优良、师德高尚、业务精湛、让人民满意的教师队伍。 二、 工作目标 大力弘扬爱岗敬业、开拓进取、无私奉献的师德风尚，着力引导广大教师增强职业神圣感和使命感，切实提高思想政治素质和职业道德水平，自觉树立正确的教师职业理想信念。重点解决教师队伍中存在的群众反映强烈的突出问题。刹住有偿家教、乱办班、乱补课的歪风，查处教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为；向学生索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为；查处在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为；严厉惩处败坏教师声誉的失德行为；严肃查处校长及其领导班子成员借工作之名游山玩水、挥霍浪费，参与黄、赌、毒，或借晋职晋升、招生招教等时机收受贿赂、打压优秀等恶劣行径，努力营造教育系统风清气正、积极进取、昂扬向上的浓厚氛围，为我市教育事业的科学发展激发活力、增强底气。 三、工作原则 （一）坚持集中教育和分散学习相结合的原则。 （二）坚持惩前毖后、治病救人的原则。 （三）坚持弘扬先进与惩治反面典型相结合的原则。 四、活动内容及时间安排 （一）学习提高阶段（6月1日至7日）。学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，国家、省、市关于师德师风方面的文件，国家、省、市中长期教育发展规划和中央省市关于加强教育行风建设和规范教育管理的有关规定；市教育局关于我市教育发展的工作部署和要求，师德先进模范人物事迹等。 （二）问题查摆阶段（6月8日至14日）。对照有关文件规定，通过批评与自我批评相结合的方式或通过召开各种类型的座谈会、设立意见箱、发放征求意见函等渠道，广泛征求意见，查摆教师个人及学校在师德师风方面存在的突出问题，认真收集、整理群众反映的问题。对在活动中查摆出的因作风不良引发的群众反映强烈、影响教育发展大局的问题要认真剖析。 （三）集中整改阶段（6月15日至21日）。教师个人针对查摆出的问题，要进行认真整改；学校要结合查摆出来的主要问题，制定切实可行的整改措施，要公示整改重点，明确改进方向，落实整改责任。要做到边学边改、边查边改、边整边改。要大力倡导爱岗敬业、求实创新的精神，培养、树立一批师德先进典型。 （四）总结提高阶段（6月22日至30日）。上报相关活动材料，总结活动先进经验。 五、建立健全师德建设长效机制 通过活动的开展，要努力探索新形势下师德师风建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别要在加强针对性、实效性上下功夫，讲究实际效果，克服形式主义，使师德师风建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责，逐步建立健全我校师德建设的长效机制。 六、相关要求 （一）提高认识，加强领导。学校成立学习活动领导小组，切实加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要定期检查指导活动开展情况，及时总结上报活动先进经验，推动活动顺利有效开展。 （二）强化学习，注重实效。要通过活动开展切实提高广大中小学教师的师德修养，切实解决群众反映强烈的突出问题，切实塑造起教育系统良好的形象。我校定于每周周四、周五下午放学后进行不低于二小时的师德师风集中培训。教师个人师德自修学习时间每周不低于2个小时；教师个人手抄学习笔记不低于5000字；教师及学校查摆问题要具体，整改要有效，结果能经得起检验。 （三）及时总结，上报方案。教师个人须向学校提交不低于5000字的学习笔记和不低于2000字的自查自纠总结；学校要向上级主管部门上报活动方案，分阶段及时上报活动总结。 溧河乡邢庄小学“师德师风教育月”活动 领导小组 组 长：杜小良 副组长：谢清海 王 鹏 成 员：王 伟 常西顺 曾 艳 吴双彦 杜梅春