四年级下册英语大纲.docVIP

四年级下册教学大纲： Unit 1 : 概述： 本单元以学校为场景，介绍学校的基本措施，运用所学的 重点词汇介绍自己的学校设施，展开对话练习，加强与他人的交流。 重点内容： 1.重点单词：teacher’s office,canteen,library,garden, 2.重点句型：Is this/that the computer room? Do you have a library? 3.重点语法：区别基数词和序数词： 4.pronunciation： “a”的两种发音 ★经典例题 ： （2007 杭州）---Do you have a dog ?—Yes,I __. A. have B.like C.do 三、教学目的与要求： 能听、说、认、读teacher’s office,canteen,library, Garden等重点词汇，在实际口语交流中，正确运用所学的句型。 Unit 2: What time is it ? 概述： 本单元主要学习时间的认读，以及关于时间的一个重要句型“It’s time to/for...”，让孩子从小学习有时间的观念。 二．重点内容： 1.重点单词:（get up, go to bed, go to school, go home） 2.重点句型：It’s time to + V.(动词词组) It’s time for + N. ... What time is it?—It’s... 3.日常用语：Just a minute. Hurry./ Hurry up. Breakfast is ready. Wake up. pronunciation： “e”的两种发音 ★经典例题 ： （2006 大连）--When do you have your breakfast?--__ 7. A.In B.On C. At 三、教学目的与要求： 能正确认识并读出时间，能听懂关于时间的表达，做出正确的选择，能正确回答关于时间的提问，以及句型“It’s time to/for...”的运用，举一反三。 Unit 3: Is this your skirt ? 概述： 本单元将颜色与衣服结合，在学习过的yellow/red/blue/ 等颜色的基础上，进一步学习衣服的名称，另外复习四年级上册学过的形容词性的物主代词，进行对话练习 二．重点内容： 1.重点单词：jacket/shirt/skirt/dress/T-shirt/white 2.重点句型: Is this your jacket ? Whose cap is it ? ★经典例题 ： (2006 广西)---Lily,look at ____ skirt. A.him B.her C.his 三、教学目的与要求： 能够四会掌握单词：skirt, shirt, jacket, dress和T-shirt。 能够正确书写句子：What colour is it? Its white． 能理解对话大意并听录音跟读。 ’s warm today 概述： 本单元主要学习天气情况，认读sunny,rainy,snowy, Cloudy等重点词汇，了解天气的表达情况，学生通过充分的挖掘社会经验，丰富生活知识，认识，了解我们赖以生存的大自然。 二．重点内容： 1.重点单词：warm/cool/cold/hot/weather/snowy/ 2.重点句型： What’s the weather like today?/How about ...? Can I wear my T-shirt today? 2. pronunciation： “0”的两种发音 ★经典例题 ： (2007 上海)--- How ____ the weather? A. about B.is C.does 三、教学目的与要求： 学生能听、说、认、读sunny,rainy,cloudy,windy,snowy 并能通过探究式学习，掌握这几个单词的读音规律，学生能够通过不同天气特征，准确的表达出当时的天气。 Unit 5: How much is it ? 概述： 本单元以学生很熟悉的商店为背景，在以前学过的服饰的基础上，扩充词汇量，如：boots,slippers...等，学习在商店经常会用到的重点句型“How