2017年初一《道德与法治》上册期末复习提纲.docxVIP

《道德与法治》七年级上册复习提纲第一单元 成长的节拍第一课 中学时代1.中学时代在人生中的重要地位和作用是什么？（4-6页）地位：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。作用：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。2.青少年为什么要有梦想？（9页）（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（2）因为有了梦想，才能不断地进步与发展。3.少年应该树立怎样的梦想？（10页） （1）少年的梦想，应与个人的人生目标紧密相连。（2）少年的梦想，应与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。4.怎样实现梦想？（11-12页）少年有梦，不应止于心动，更再于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。第二课 学习新天地你如何理解初中阶段的学习？（15-17页）初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验、感悟。我们可以从一切经历中学习。学习需要自觉、主动的态度。而且我们要树立终生学习的思想。2.学习的重要意义是什么? （18-19页）（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。3.如何学会学习? （22-24页）（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习。第三课 发现自己1.为什么要正确认识自己? （27页）（1）正确认识自己，可以促进自我发展。（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。2.我们从哪些方面和通过什么途径认识自己? （28-29页）（1）可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。（2）可以通过自我评价来认识自己。（3）可以通过他人评价来认识自己。3.如何看待他人评价? （30页）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。4.如何学会接纳和欣赏自己? （32-34页）（1）接纳自己需要接纳自己的全部。既接纳优点，也接纳不完美；既接纳性格，也接纳身材、相貌；既接纳现在，也接纳过去。（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（3）欣赏自己的独特、优点、努力、为他人奉献。（4）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。5.如何做更好的自己? （34-35页）（1）做更好的自己，要扬长避短。（2）做更好的自己，要主动改正缺点。（3）做更好的自己，要不断激发自己的潜能。6.如何激发自己的潜能？（35页）（1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域（2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要（3）通过积极合作，与他人共同完成任务第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行朋友对个人影响有哪些？（41页）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（1）朋友正在做的事情，我们会关注。（2）朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。（3）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。（4）与乐于助人的朋友相处，我们会变得有爱心。2.我们为什么需要朋友（或者说友谊在人一生中的作用是什么？）（42-43页）（1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。①因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在 ②因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏 ③因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐（2）朋友丰富了我们生活经验，友谊让我们更深刻地感悟生命的美好。3．友谊的特质（或者如何正确认识友谊？）（44-46页）（1）友谊是一种亲密关系。（2）友谊是平等的、双向的。（3）友谊是一种心灵的相遇。4.我们在建立发展友谊时，需要注意哪些？（46-48页）（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（3）友谊不能没有原则。5. 友谊为什么不能没有原则？（或者友谊需要原则吗？）（48页）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。第五课 交友的智慧如何建立友谊？（49-50页）（1）建立友谊，需要开放自己 （2）建立友谊，需要持续行动 如何呵护友谊？（51-53页）（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方（2）呵护友谊，需