第一单元中国古代思想宝库PPT.ppt

历史必修Ⅲ;模块知识结构;中国思想发展知识脉络;第一单元 中国古代思想主流（宝库）;课程标准的内容 （1）知道诸子百家，认识春秋战国时期百 家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子 和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 （2）知道汉代儒学成为正统思想的史实。 （3）列举宋明理学的代表人物，说明宋明 时期儒学的发展。 （4）列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之 等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。;;会考考纲;;2004年9月28日，是孔子诞辰2555年。孔子故里山东曲阜隆重举行了纪念活动。;孔子的诞辰日，来自海内外3000多名祭孔代表参加了 盛大的仪式。 孔子的诞辰日，安南在联合国总部张挂了孔子的画像，以示崇敬。;法国文化部长说到“孔子属于全世界，属于全人类。”;我们眼中的孔子;孔子，名丘， 字仲尼，春秋鲁国人 思想家 政治理论家 教育家 儒家学派创始人。;我们眼中的孔子;孔子的思想;孔子的思想;子曰：“孝悌也者，其为仁之本欤？” ;一、孔子（春秋） （一）孔子的思想 “仁”——“仁者爱人” ;孔子的思想;孔子的思想;仁与礼的关系？;孔子的思想;天命观;万世师表 至圣先师;孔子的教育成就;孔子的教育成就;孔子的教育成就;孔子的教育成就整理;奔波中的孔子;世界看孔子：;人物;; “子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其实则蓬累而行。吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德，容貌若愚。去子之骄气与多欲、态色与淫志。是皆无益于子之身。” ——《史记 · 老子列传》;老子，姓李，名耳，又名老聃， 春秋楚国人,东周典藏史官， 思想家, 道家学派创始人。《道德经》;道 是 万 物 本 原;老子的思想;辩 证 法;;;无 为 而 治;;以柔克刚 以德报怨 大智若愚 深藏若虚 辩者不善 善者不辩 信言不美 美言不信 欲取先予 欲擒故纵 遇弱示强 遇强示弱 善武者不武，善战者不怒； 以其不争，故天下莫能与之争。 ——《道德经》 ; 道家认为，太极八卦意为神通广大，镇慑邪恶。 ; 韩国国旗的太极和八卦思想来自中国的《周易》。和谐、对称、平衡、循环、稳定等原理代表着中华民族对宇宙，对人生的深刻思考。太极图是道家取法于自然的意念核心，从整体上看，韩国国旗外方而内圆，外刚而内柔，阴阳相生，动静相宜，体现了中国古代文化的包容精神和朴素的辩证法思想。 ;;人物;三、百家争鸣（战国）;1、仁政学说（核心） 2、民贵君轻 3、人性本善 4、“养浩然之气”;儒家：荀子;墨家学派创始人——墨子;1、“齐物” 2、“逍遥” 3、天与人“不相胜” 4、文学成就; 今有不才之子，父母怒之弗为改，乡人诮之弗为动，师长教之弗为变。……州郡之兵，推公法而求索奸人，然后恐惧，变其节，易其行。 ——《韩非子 五蠹(du)》 严家无悍虏，而慈母有败子，吾以此知威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱也。 ——《韩非子 显学》;1、“法”“术”“势”结合 2、建立君主专制集权 3、变法革新;兵家：孙膑;主张仁者爱人、克己复礼的思想家是？ 主张仁政学说的思想家是？ 主张礼法并施的思想家是？ 主张人性恶和善相反的思想家各是谁？ 要变法革新、建立中央集权的国家是？ 齐物逍遥的思想家是？ 主张非攻、兼爱的思想家是？;战国时期为什么会出现百家争鸣？;社 会 大 变 革 时 期;百 家 争 鸣 的 影 响;中国古代治国思想的三种主要观点： 儒家——推崇“人治”, “德治”，即治国时 偏重人的作用，实行仁政。 法家——提倡“法治”，主张用法令来统一 人们的思想和行为，建立君主专制的 中央集权国家。 道家——主张“无为而治”，即不要把自己 意志强加给社会，顺应时势和民心。 ;儒家：这是品德问题，主张思想教育 法家：这是违纪行为，主张严格惩罚 ;1、百家争鸣局面产生的根本原因是（ ） A、社会大变革　 B、生产力的发展 C、文化教育的发展 D、言论自由;2、战国时期，儒家学派的代表人物主要有（ ）;3、春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是:;4、在人与自然关系的主张上截然对立的思想家是（ ） A、孔子和老子 B、孟子和荀子 C、荀子和庄子 D、荀子和韩非子;7、战国时期，主张建立君主专制中央集权国家的思想家是（ ） A、韩非子　 B、庄子