第一单元笑迎新生活PPT.pptVIP

第一单元　笑迎新生活　认识新自我;考点 1 珍惜新起点? 怎样创建新集体? (1)树立___________,拥有前进的动力。 (2)各尽其能,发挥所长,奉献集体。 (3)_________,互助前行。;考点 2 把握学习新节奏? 1.做学习的管理者的方法和策略有哪些? (1)学会_________。 (2)提高_________。 (3)科学_________。 (4)找到适合自己的学习方法。 2.为什么学习是苦乐交织的过程? (1)苦：学习是一个探究和发现的过程,需要_________, _________。 (2)乐：我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断_________ 的快乐。 ;【资料备查】第18个世界读书日到来 2013年4月23日,第18个世界读书日到来之际,中国新闻出版研究院组织的第十次全国国民阅读调查结果显示,2012年我国18～70周岁国民图书阅读率为54.9%,比2011年上升了1.0个百分点;人均纸质图书的阅读量为4.39本,与2011年的4.35本相比基本持平。;【误区警示】 误区：学习是件痛苦的事,没有快乐可言。 点拨：学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。学习中有苦更有乐。当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们心中。;3.人类应该怎样和其他生命相处? 我们要_________、_________。关爱与呵护周围的生命,特别 是_______________。 4.人类的生命的独特性表现在哪些方面? (1)突出表现：人类的生命最具有_____。 (2)更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现_________ 的方式和途径的多样性。;5.怎样珍爱生命,让生命之花绽放? (1)永不放弃_________。 (2)肯定生命,_________。 ①实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从_________, 从一点一滴的小事做起。 ②当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出_________。 (3)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于对 ___________。;【误区警示】 误区：活得越久,生命越有价值。 点拨：(1)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。一个碌碌无为的人即使活了一百岁,值得回忆的事也很少。雷锋、董存瑞等一些名垂千古的人,生命虽然不长,但他们的生命很有价值,人们永远怀念他们。 (2)一个人的生命价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献体现出来的。我们应当积极地把自我生命融入到与周围生命的共同相处之中,向周围的生命奉献我们力所能及的关爱,不断延伸生命的价值。;考点 4 欢快的青春节拍? 1.怎样正确认识青春期的心理矛盾? (1)是我们成长过程中_____的心理现象。 (2)构成了我们向前发展的_____。 (3)处理不好会成为妨碍我们发展的_____。 2.解决青春期心理矛盾的方法有哪些? (1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求_____。 (2)学会当自己的“_________”。;3.怎样正确解读青春? (1)_________是我们需要遵循的基本准则。 (2)真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐 摆脱依赖,勇于_______________的精神。 (3)男女同学之间的正常交往,有益于我们的_____________。 (4)青春的内涵：青春更多地体现在一个人的心态、气质、想 象力和情感中,青春是_____的象征,蕴涵着智慧、勇敢和意志。;考点 5 自我新期待? 1.怎样正确认识自己? (1)用_____的眼光看待自己。既要看到自己的优点,也要看到 自己的缺点。 (2)用_____的眼光看待自己,通过不断改正缺点来_________。 2.一个人的美应是_______与_______的和谐统一。 3.认识自我的途径有哪些? (1)通过_________认识自己。 (2)通过_____了解自己。 (3)通过_____了解自己。;4.如何发掘自己的潜能? (1)经常给予自己___________,提高自己的信心和勇气。 (2)在心中想象出一个比自己更好的_____________,激励自己 的斗志。 (3)在_____中激发潜能,培养有利于激发潜能的习惯,从小事做 起。 5.如何认识“追星”现象? (1)喜欢明星是很_____的心理现象,因为明星往往有着美丽的外 表、大方的举止,其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工 作热情和高尚的人格。 (2)我们应善于从不同榜样身上学习不同的_____,不断完善自我。;珍爱生命与延伸生命的价值 (1)永不放弃生的希望。人的生命