苏教国标 四文下册 课文要点 复习练习.docVIP

苏教国标 四文下册 课文要点 复习* 这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯： 、? 。 1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作 和 2、《第一朵杏花》他说：“我需要的是 的时间。搞科学研究，不能使用 这类字眼，也不能用 和 代替 。”竺爷爷正是通过常年的 ，才 了气候变化的 。（注意标点！） 3、《燕子》的作者是 ，课文从 、 、 三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形： 。燕子飞行时的特点是： 、 。作者把休息在电线上的燕子比作 ，把电线比作 。填空： 的草， 的芽， 的花，都像 ，形成了 的春天。小燕子从南方 ，为春光 了 。 4、《江南春》是 代诗人 写的。其中，怀古的是 ， 。诗句中，“映”的意思是 ，“郭”的意思是 。 ????《春日偶成》的作者是 ，他是宋代诗人，题目的意思是： 。其中写景的是 。“谓”的意思是：。“时人”的意思是：。这首诗表达了诗人 。* 形容春意很浓的成语： ????????????????????????? 。 5、平常人们总是 地按照 的切法切苹果： ，而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：。结果从看，可以地看出，苹果核像一颗 。 这使作者：这的图案竟有那么大的。如果你想知道什么叫 ，往小处说，就是 。那么，往大处说，创造力来源于。 6、1971年被评为世界最佳设计的是 ，设计者是 。他在法国南部乡间受到一个 卖葡萄方法的启发： ， 。于是采取了 的方法完成了任务。这故事告诉我们： 。 7、 是人类的“老师”。人们根据鲸外形 “ 的特点改进了 的设计。根据鸡蛋的 “” 特点，设计出许多既 又 的建筑物。这门学问叫做 。 请另外说出种人类向生物学习的例子： 。* 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个：。 * 真知不像，也不像 ；它像 ，像 ，只有用，才能探知它的秘密…… 8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《三顾茅庐》，讲的是 三次拜访 的故事让我们感受到他对 是 的。诸葛亮的住地是 ，那里山冈 ，好像 ，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指 。诸葛亮是个 的人，他提出了 的策略。刘备听了 ，像 。难怪他把自己比作 ，把诸葛先生比作 ，可以用成语“ ”来形容他们的关系。 9、 时代， 国由祁黄羊担任 。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“ ”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：“”。用两个成语来赞美他： ?。文中的“仇”指 ，“亲”指 。 10、《公仪休拒收礼物》是一出 ，写法和其他课文不一样。公仪休是个 的人。公仪休拒收的“礼物”是 ，拒收的借口是： 。 * 与“三国”有关的词语： 。 * 形容诸葛亮的成语： 。 11、“永远的白衣战士”指的是 。2003年抢救 的工作被作者称作一场 ！叶欣护士长冒着“”，进行着“”的抢救工作，她像一台 。叶欣? 的高贵品质让人感动，值得我们学习！ 12、《“番茄太阳”》一课中， 次出现“番茄太阳”一词：第一次指 ，第二次指 ，第三次指 。贯穿全文的还有作者的心情变化： 。文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良，富有爱心 的女孩。13、《第一次抱母亲》赞美母亲的成语有：? ? ，赞美母爱的古诗或诗句有： “” 。 14、萨沙的妈妈告诉他： 。形容雨大的成语 。你是最弱小的人吗？举例说说： ?? 。 *大黄（dài huáng）白术（bái zhú）黄芪（huáng qí）黄芩（huáng qín）川芎（chuān xiōng）茯苓（fú líng） * 请另外写出几种中药名： …?????? * 形容医护人员的成语： 。 * 《三字经》填空：为人子亲师友香九龄孝于亲融四岁悌于长15、“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊！”这句话中的“公冶长”意思是：。作者最喜欢和对话，在对话中我知道了要。喜鹊“”的叫声像在报喜：“。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以 作者一听到鸟儿的叫声便以“ ”自居。他从的燕子那里，认识到 ；从的大雁那里，懂得了 ；从 的苍鹰那里，学到了 16、《天鹅的故事》中“破冰勇士”指的是 ，它具有 的精神；在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有的精神，这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜——克哩——”，第一次叫声是在说： ”第二次的叫声是说：“”第三次的叫声是说：“” 17、《生命的壮歌》是由两个小故事组成的其中，“蚁国英雄”指的是 ，它们在火中至死也不也不放弃自己的 岗位。它们 的精神实在是可歌可泣！? “生命桥”指的是老羚羊为了给 生的机会，用自己的死亡作为 ，跳跃时划出