沈阳工程学院实验室工作暂行规定.docVIP

沈阳工程学院实验室工作 一、总则 高校实验室是进行实验教学科学研究的重要基地，实验教学是培养学生动手能力和发展学生综合能力，实现素质教育和创新型人才培养目标的重要教学环节。 1.根据“统一领导，分级管理”原则，我院实行学校、(部)分级(部)管理为主的二级管理体制。校级实验室由学校直接领导；(部)实验室(或)由(部)管理为主。(部)至少有一名领导具体负责实验室工作学校主管教学的院长主管全的实验室工作教务处负责实验室教学管理工作实验室建设工作。 实验室建设要以国家教委实验室评估指标体系及国家教学水平评估体系为标准，规范实验教学管理，重视实验教学改革，增加设计性、综合性实验，并根据实际情况开放实验室，保证实验教学质量。建设 4.实验室要加强队伍的建设与管理。努力提高实验室工作人员的思想素质和业务素质，保证完成实验教学任务，提高实验教学水平。根据情况制定行之有效的业务考核办法，稳定实验队伍，使他们热爱本职工作，努力提高业务和管理水平，为实验教学工作做出贡献。 二基本任务 根据教学的规定，承担实验教学任务配合教研室编写实验或实验指导书 2.要不断吸收科学技术和教学改革的新成果，更新实验教学内容，改革实验教学方法，不断提高实验教学质量，注意培养学生进行科学实验的能力。要开设设计性、综合性的教学实验项目，或选实验项目，努力改进实验教学工作，适应学分制的教学特色，积极创造条件实现实验室开放。 3.实验室要根据需要，积极提供条件为开展科学研究工作创造条件。要使学生掌握科学的实验方法，培养严肃认真的科学态度和作风，培养创新精神和实践能力，树立经济观点，提高观察问 4.要做好实验仪器设备、材料、低值易耗品的购置计划以及使用、维护、检修、管理、计量及标定等各项工作，使仪器设备经常处于完好状态，确保实验数据的准确性和结果的可靠性。 5.在保证完成教学、科研任务的前提下，要积极开展为社会服务的工作。包括：实验、测试、化验、分析、计量、计算、检修、加工、制作等。校内外协作和实验技术与情报、资料交流等活动研制仪器设备 三、建设与管理 建设有成效地实施建设项目。建立新实验室，应根据教学、科研的实际需要和可能条件来考虑。一般必须由有关的(部)提出申请，经教务处 2.实验室的建设要讲究投资效益，充分发挥原有设备的作用，不断提高设备利用率。增添实验设备要认真选型，注意成组配套。购置大型、精密、稀缺、贵重仪器设备前，要进行可行性论证，避免造成积压浪费。 实验室的建设实验室要实行科 7.学院要定期组织检查、总结、交流实验室建设与管理的经验，开展评估评比活动，对成绩显著的集体和个人要进行表彰；对违章失职和工作不负责任造成损失者应进行批评教育或经济赔偿直至行政处分。 四、体制与机构 实验室实行“统一领导、分级管理”的体制。实验室的领导体制可分为两种形式：由学院直(或实验中心)；由(部)管理的实验室。 实践教学科在主管院长和教务处长的领导下管理或协调实验室的各项工作，主要是督促检查各实验室完成基本任务和管理工作的情况；组织协调制订实验室建设规划、年度计划和统计；协调有关部门解决实验室的人员配备和培训、经费投资、仪器设备选用：检查了解计划和制度的执行情况；组织实验室评估等项工作。 学院设立实验与实验室管理会，作为实验室工作的咨询机构，可以对实验室建设、布局及管理等问题提出建议，进行评议。 五 实验室工作人员必须政治思想表现好，爱岗敬业，教书育人，为人师表，遵守职业道德。在实验室领导安排下，认真搞好实验室工作。各类人员要有明确的职责，注意分工合作，团结一致，刻苦钻研业务，积极完成各项任务。编制掌握本实验室有关的实验原理和实验操作技术，较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，承担比较复杂精密仪器设备的技本实验室贯彻有关规章制度总结实验室工作实验室基本信息的收集、整理和上报工作建立实验室工作档案 六安全与劳动保护 要重视实验室安全防护工作，经常对师生员工进行安全教育，做到安全实验、文明实验，切实保障师生员工的安全和国家财产不受损失。认真做好实验室的安全、防火、防水、防盗工作，专人负责，定期检查，如实记录。 实验室要根据高温、低温、辐射、病菌、噪声、