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2011年工作总结和述职述廉报告 （张世海） 一年来，在市教委和学校党委的领导下，围绕学校“创精品学校，建和谐校园”的要求，按照学校的分工做了力所能及的工作，较好地完成了各项工作任务。现将一年来履行工作职责的主要方面和完成岗位目标的情况及党员干部应做好的方面简要汇报如下： 一、一年来工作的主要方面回顾 1、在思想政治素质方面。能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。一是能认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。二是坚持原则，作风正派。三是政治品质和道德品质好，组织纪律和法制观念强。四是对党忠诚老实，勤勤恳恳，乐于助人。五是认真学习党的十七大精神和十七届四中、五中全会精神，不断提高自身政治思想素质和工作能力。六是严格要求自己，能把上级的要求和工作实际结合起来，有效完成好本职工作。 2、在组织领导能力方面。能较好地应用马列主义立场、观点、方法研究和解决实际问题。一方面注意不断提高业务能力和工作水平；另一方面能够积极工作，尽职尽责。 3、在工作方面：一是注意抓好分管的工作，所分管的纪检监察、组织人事(党务)、老协和安全保卫工作，都较好地完成了各项工作任务；二是服从组织安排，有一定的敬业精神；三是踏实工作，民主作风好；四是遵守学校的规章制度。五是较好地完成了“创先争优”的各项工作任务。 4、在廉洁自律方面。能够始终保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，保持清正廉洁，不存在不廉洁的行为。 二、在民主生活会上对照的有关情况 按照市纪委、市委组织部要求，我校11月28日召开了民主生活，今年民主生活会的主题是“坚持以人为本执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”。针对这一主题，我对照汇报的主要内容如下： 一、学习体会和认识 1、对“以人为本，执政为民”的认识 “以人为本”是社会主义制度、共产主义社会的本质特征。马克思主义在深入研究人类社会发展的客观规律后指出，共产主义的实现是人类社会发展的必然。追求无产阶级和全人类的解放，建立共产主义社会，是工人阶级政党、也就是我们共产党人的最高理想和终极目标。如何进一步认识共产主义？我们党的十六大，根据马克思主义原理，作出了科学的阐明，那就是：共产主义社会是人类社会发展的最高阶段，它必须在生产力高度发达的基础上才能实现。它的主要特征是：物质财富极大的丰富，人们的精神境界极大的提高，每个人都能够自由而全面的发展。也就是说，共产主义社会，它将给所有的人提供健康而有益的工作，给所有的人提供充裕的物质生活条件和精神闲暇时间，给所有的人提供真正的充分的自由。进一步说，在共产主义社会中，不仅每一个人都能得到发展，而且都能作为完善的个人占有自己的全面的本质，进而得到全面的而不是片面的发展；获得自觉、自愿、自主的发展，而不是作为单纯的手段而被动的发展。 “执政为民”是共产党全部活动的出发点和归宿，是中国共产党的执政理念。党的十六大以来的党章，把党的根本宗旨描述为“三个代表”，其核心就是切实代表最广大人民的根本利益。把“为人民服务”提高到“让人民满意”，也就是说，作为执政党，必须切实推动生产力发展、促进社会进步；必须切实推动文化发展、促进世界文明；必须切实推动人民群众的切身利益、促进人的自由而全面发展。一句话，执政党要用真正的本领和切实的成效来为人民服务。为此，党员干部要带领群众认真贯彻执行党的路线方针政策，在各条战线不同岗位上脚踏实地的工作，为人民群众的根本利益服务。要十分真诚地热爱人民，忠于人民，一刻也不脱离人民，工作上依靠群众，感情上贴近群众，生活上关心群众，做群众的贴心人，密切党群干群关系。要关心群众疾苦，帮助他们解决工作生活中的实际困难。只有这样，人民群众才会真心实意地拥护党，党群关系才能密切。执政为民，就要从群众想“说”的事情“说”起，从群众想“做”的事情“做”起，从群众意见最大的问题改起，从群众反映突出的问题抓起，真正做到民有所呼、我有所应；民有所求、我有所为，也就是急群众所急，想群众所想，办群众所需，努力实现好、维护好、发展好群众的切身利益。 中国共产党的以人为本思想，既不同于中国古代的以人为本，也与近代西方的以人为本有本质上的区别。因此，我们今天讲以人为本，既不是重提中国传统文化的民本思想，也不是西方“人本主义”的简单重复。那就是突出社会发展中广大人民群众的地位和作用，强调社会发展要尊重人、理解人、关心人，把不断满足人的有效需求、促进人的全面发展，作为社会经济发展的出发点与归宿点，是中国共产党的执政理念。 2、学习杨善洲同志的体会 学习杨善洲同志，就要学习他永葆本色的坚定信念。杨书记入党六十年来，时刻牢记自己是一名共产党员，把“随时为党和人民的事业牺牲一切”作为自己的铮铮誓言，时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己。他坚信共