568-2011-2012年房山区教育系统党员.docVIP

2011-2012年房山区教育系统党员 教育培训工作安排意见 为进一步加强党员队伍建设，夯实基层组织建设基础，提高党的执政能力，按照十七届四中全会关于“落实基层党员教育培训规划，建立基层党员轮训制度，拓宽党员受教育渠道”精神和《中共北京市房山区委教工委2011—2015年党员教育培训规划》的要求，特对2011至2012年度教育系统党员教育培训工作提出如下安排意见。 一、指导思想 2011-2012年正值建党90周年，十八大即将召开的重要时刻，教育系统党组织面对“十二五”开局，房山教育转型发展的艰巨任务，深入开展党员教育培训工作意义重大。新的一年，党员教育培训工作以中国特色社会主义理论体系为主要内容，以弘扬社会主义核心价值观为重点，以深入贯彻落实科学发展观，广泛开展“创先争优”活动为载体，以学习型组织建设为抓手，不断增强党员教育培训工作的实效性，提升基层党组织建设科学化水平，通过有效的党员教育培训，增强党员和党组织的先进性，推动教育事业的健康、快速、科学的发展。 二、培训对象 按照“全员覆盖、分类指导、按需施教”的要求，对我区教育系统广大基层党员进行培训。 三、培训原则 （一）分级负责、分层培训原则 党员教育培训由教工委统一领导，教育党校负责课程设置和培训指导，基层党组织负责具体落实。“十二五”期间，基层党组织书记培训、教委机关党员培训、新发展的预备党员培训、支委班子培训，由教工委负责组织，教育党校负责课程设置、专家聘请、成果备案。基层支部党小组长培训、党员培训、学生党员培训，由教育党校提供课程设置指导意见，考核评价标准，基层单位党组织负责组织。 （二）有机整合、形式多样原则 各基层单位要把党员的教育培训放入教育事业发展的大局中去整体思考和设计，要将理论与实践相结合，组织集中培训与个人自学相结合，专题培训与日常支部活动相结合，既关注党的必威体育精装版理论的传达和贯彻，也要注重党史和党的优良传统的学习，既要注重培训的内容和形式，更要注重党员的思想实际和接受能力，要通过有机整合，形式多样的教育培训，增强培训的吸引力。 （三）关注过程，注重实效原则 基层单位党组织要肩负起组织、监督、考核的职能，加强过程管理，严肃学习纪律，做好考勤，建立和完善教育培训档案，认真登记造册，严格依据教育党校考核评价的标准，做好党员教育培训的量化考核工作，如实记录党员参加教育培训的情况，年底要对每个党员的教育培训进行述学、评议，评议结果要作为党员年度考核、评优选先的重要依据之一，切实保证教育培训的实际效果。 四、培训内容 1、中国特色社会主义理论体系教育。始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位。组织党员深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等理论。 2、社会主义核心价值体系教育。把理想信念教育作为党员学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。加强党的优良传统和中华优秀文化传统教育，引导党员带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观。 3、党性党风党纪教育。教育引导广大党员认真学习党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策，深入学习贯彻党的十七大以来和十八大有关会议精神，加强党内生活锻炼，增强党员意识、党性观念。加强法律法规、党风党纪、廉洁自律和形势任务教育，深入开展“讲党性、做表率、树形象”活动。 4、业务知识与技术技能教育。组织党员认真学习教育改革发展需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。根据教育事业不同岗位、不同类型党员特点，结合岗位履职需要和个人发展需求，有针对性的开展业务知识和技术技能培训 五、培训途径 （一）学习培训 学习培训分为集中培训和自学两种形式。集中培训分为：教工委组织的直属单位党员集中培训和各基层支部组织的党员集中培训。通过专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、现身说法等形式，营造学习氛围，落实学习内容，激发学习的内在动力。 （二）实践锻炼 基层单位党组织要围绕本单位中心工作确定特色鲜明的党日主题，组织开展党员联系人、党员责任区、党员先锋岗、党员结对帮扶、党员承诺、党员定岗定责、党员志愿者服务队等实践活动，使党员在实践中增强党性、接受教育、增长才干。 （三）组织生活 各级党组织要借助“三会一课”、专题组织生活会、党员民主评议等组织生活制度，经常性的开展党员教育培训活动，确保党员教育培训有时间、有阵地、有效果。 六、课程设置 党员教育培训分为理论学习、主题教育活动、集中培训三个模块。十二五期间，党员教育培训每10学时计1学分。学时要求：基层党组织书记培训：培训时间每年不少于40学时；基层党员（包括新发展党员）：培训时间每年不少于24学时。学生党员：培训时间每年不少于16学时。 2011-2012年各单位党组织要积极落实以下学习