41-云南省2006-2011年中等职业学校师资工作总结.docVIP

云南省2006－2011年中等职业学校师资工作总结 2011年12月16日 一、云南中等职业教育基本概况 云南是一个集边疆、民族、山区为一体的西部省份，面临南亚、东南亚，与老挝、缅甸、越南接壤，国境线长达4060公里，国土面积39.4万平方公里，总人口4571万，其中少数民族人口1558.7万。长期以来，生产力低下，经济贫困，教育科技落后，自然资源未能很好地转化为经济优势。为改变贫困面貌，云南省委、省政府确立“科教兴滇，人才强省”战略，提出建立“绿色经济强省、民族文化强省、中国向西南开放的桥头堡”三大目标。在发展经济的同时，高度重视发展职业教育，特别是改革开放30多年的建设与发展，云南职业教育初具规模，基本建立职业教育体系和网络。经过多年学校布局结构调整，据2010年统计，全省共有中等职业学校318所，当年招生31.72万人，在校生规模66.91万人，校均规模2104人，普职比1：1.06。中等职业教育在校生规模、校均规模、招生规模均创历史最高水平。 2010年，云南省中等职业学校教职工29660人，比上年增加3277人，增长12.42％。其中专任教师（不含教师进修学校）为20356人，比上年增加1416人，增长7.38％。其中，普通中专7319人，职业高中9864人，技工学校人2157，成人中专1016人；中等职业学校外聘教师4624人。 为缓解中职学校教师资不足问题，2007年省政府决定实施中等职业学校特聘教师制度，每年设立特聘教师岗位1000个，由省级财政每年安排1500万元专款，每个岗位按15000元标准给予补助；2010年省政府再次决定，从2010年起全省中等职业学校特聘教师岗位扩充到每年2000人，省级财政专款增加到年3000万元。 二、“十一五”以来云南中等职教发展迅速 （一）全面推进区域职业教育基地化建设 为实现云南中等职业教育超常规、跨越式发展，云南各地掀起改建扩建职业学校办学条件新高潮，努力实现职业教育基地化建设。省级财政在每年安排1.5亿职教专款的基础上，2010年和2011年每年还新增5亿专项资金，重点用于支持区域性职教中心建设。目前，在11个州市建设12个区域性职教中心，建成后的职教中心的学生人数将达到30万人。曲靖市职教中心累计投入23.5亿元，完成建筑面积110万平方米，现有6所职业学校入驻，入驻学生5万人；楚雄职教中心，累计投入9.85亿元，完成建筑面积43万平方米，现有5所职业学校入驻，入驻学生1.8万人；普洱市职教中心现已投入2.46亿元，完成建筑面积9.3万平方米。其余昆明、昭通、玉溪、文山、保山、德宏、版纳、临沧等地职教中心正在兴建建。区域性职教中心建设，使职业教育向基地化方向迈进，改善了办学条件，整合了各种办学要素，扩大了职业学校办学规模，大大提升了办学实力，原来是国家级的学校得到进一步充实和提高，一批省部级学校逐年晋级升等。目前，全省建成15所国家改革示范学校、53所国家级重点学校，56所省部级重点学校，以上等级学校占学校总数的三分之一。 （二）招生规模和在校生规模连创历史新高 在国家和云南省一系列优惠政策的引导下，云南中等职业教育发展迅速，招生规模和在校生规模连创新高。2006年中职学校招生14.8万，在校学生规模达36万；2007年招生18.02万人，在校生规模达到43.21万人；2008年招生20.36万人，在校生规模达到49.33万人；2009年招生23.42万人，在校生规模达到56.19万人；2010年招生31.72万人，在校生规模66.91万人；全省普通高中与中职在校生比由2006年的1：0.67，逐年提高为2007年1：0.75，2008年1：0.83，2009年1：0.92，2010年1：1.06，实现了普职比大体相当的要求。 （三）加强实训基地建设，强化学生实践技能训练 从2005年起，国家加强职业院校实训基地建设，帮助学校购置实训设备，改善办学条件，提升实训能力，强化训练水平。2005年至2011年，云南省共有79所职业院校被确定为中央财政支持建设的职业教育实训基地项目学校，其中中职学校62所，高职学院17所，共计获得中央财政支持资金13540万元，加上省、地、县及学校配套，整个实训基地建设项目设备采购金额为2亿多元。云南省在得到国家重点支持建设实训基地的同时，多数中职学校也积极改善办学条件，加强实习、实训场地的建设，强化学生实践技能和动手能力训练，努力提高岗位适应能力。 （四）全面展开资助工作，激励学生就读中职学校 2006年，国家开始对中等职业学校贫困学生实施资助。当年中央财政下达云南资助经费2000万元，云南财政再补助400万元，共计2400万元。按每人每年1000元金额补助中职学校贫困学生，一共补助了2.4万人。 2007年国家加大对中等职业学校学生资