353-学前教育系2010年春工作总结.docVIP

学前教育系2010年春工作总结 在学院领导的直接关心指导下，全系教职工同心协力的支持，以及系管理层同志的密切配合下，2009年秋季，学前教育系各项工作有序顺利地运行，并取得较好成绩，比对照《学前教育系2010年春季工作计划》，现将工作完成情况总结如下。 一、关于计划中“专项工作部分”完成情况 （一）计划中原定本学期专项工作共有八项，已落实工作有六项： 1、制订并通过了《三年制专科层次学前教育专业人才培养方案》； 2、根据本系实际对本系管理模式进行尝试性改革，制订并通过了通过《学前教育系内部管理模式改革试行方案》。 3、制订并通过了《关于成立学前教育系艺术团的决定》和《泉州儿童发展职业学院学前教育系艺术团章程》，本学期我系学生第二课堂活动内容丰富，形式多样，参与学生面广，学生活动积极性高，学生第二课堂活动质量较上学期有明显地提高。 4、已根据《泉州儿童发展职业学院系（部）教学工作评估指标体系》，继续完善相关资料的收集工作，为我系迎接学院关于人才培养工作预评估工作做好充分准备。 5、编制并发放了“关于学前教育2008届、2009届毕业生质量调查问卷”，目前该工作处在调查问卷的回收与整理统计之中，预计在本学期末可以完成一份比较完整的《于学前教育2008届、2009届毕业生质量跟踪调查报告》。⑥2010届毕业生就业协议书签订率的统计和缴交工作正在落实之中。 （二）未完成两项及原因： 1、原计划拟在本学期开展“学前教育系幼师生素质技能大奖赛活动”，因本学期05级在顶岗实习，06级又有集中实习的任务，如果在本学期开展该赛事，会因参与学生人数少，而失去其应有的意义。故推迟在下学期举行该赛事。该项工作本学期有落实部分工作，比如制订并通过了《学前教育系幼师生素质技能比赛活动暂行方案》，该“方案”分发到各班级，并组织学生学习；将“方案”有关比赛项目有机地结合在“学院底四届科技文化艺术节”之中。 2、关于三年专学前教育专业学生管理新模式，因为学院已有统一的要求，按学院制订的“三年专学前教育专业学生管理办法”执行。 二、关于计划中“教学与实践工作部分”完成情况 计划中原定本学期专项工作共有十项，已落实工作有九项： 关于加强课堂教学质量监控工作，加强下课堂听课力度。 1、本期初教学检查刚结束，学前教育系马不停蹄地开展了期初随堂听课的教学检查工作。在2010年3月22日，五位新教师的课堂教学活动，她们分别是林晓凡老师的唱歌课、郑燕娇老师的口语课、郭白薇老师的舞蹈课、俞薇绮老师的美术课和曹桂莲老师的幼心课。随堂听课后，听课检查的教师分别与任课教师作简短的交流与讨论。2006级集中实习成果展示活动5月，廖连生老师全成员开设了一场菲律宾学前汉语教育概况的专题讲座。洪阳老师负责研究的课题《高职钢琴分层次教学与社会证书考试研究》《福建省教育厅自学考试A类人文社会科学研究》课题立项?三月日下午四月二十日评选优秀毕业生09级趣味跳绳比赛幼儿生活情境表演比赛第二届大学生辩论赛主题拼插比赛06、07级现场美术创作比赛09级简笔画比赛集体舞比赛“三个代表”重要思想和党的十七大文件精神，全面落实“科学发展观”，以《学院“十一五”教育事业发展规划》和《组建泉州幼儿师范高等专科学校的可行性论证报告》为指导，与时俱进，深化改革，强化管理，加强建设，以全面提高教育教学质量，努力构建“和谐系部”，主动迎接学院转型评估工作。 二、管理原则 实行“权、责、利”相统一原则，鼓励各教研室主任积极参与系部管理，支持各教研室主任独立开展本教研室的各项管理工作。 三、教研室主任管理责任 （一）做好本教研室教师培养工作，积极采取有效措施促进本教研室教师专业成长。 （二）定期深入课堂听课，及时了解本教研室教师的教学情况，检查本教研室教师教学计划的完成情况；定期组织本教研室教师互相听评课。 （三）积极为系各专业（方向）人才培养方案的制订和修订出谋献策，及时提出意见和建议。 （四）每学期要根据学院和系部工作计划，编制一份有一定教研专题的教研室工作计划。 （五）做好本教研室每次教研活动的记录工作，教研室在每学期要有教学小结和科研情况总结。 （六）做好本教研室教师按学校课程建设要求编制修订各门课程教学计划的具体工作。 （七）负责检查本教研室教师教学进度表的执行情况，以及教师工作手册的检查工作。 （八）安排每学期本教研室教师派课工作，以及准备（或预计）好下一学期（学年度）本专业本教研室所承担科目学生所需教材和参考资料，交副主任审核完，再交教务处。 （九）负责核算本教研室教师工作量，并交副主任审核。 （十）负责本教研室教师教学工作考核和年度考核工作。 四、教研室主任管理权利 （一）有独立支配本教研室业务活动经费的权利。 （二）根据系部教师外出进修学习与培训名额分配，有独立选派本教研室教师外出进修学习与培训的权利。