355-小学英语教师PCK 精品培训课程.docVIP

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2018-02-10 发布于河南
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355-小学英语教师PCK 精品培训课程

小学英语教师PCK 精品培训课程教师探究式作业 Module 1 题目：英语PCK概述内容：英语教师专业知识结构的四个方面英语教师的英语知识英语教师的一般教学方法知识英语教师的学科教学方法知识（ELT的知识）英语教师的教育情景知识（即关于learning与learners的知识）探究式作业（TASKS FOR INQUIRY）说明：结合本模块的学习内容，提出自己实际存在的问题。结合自己存在的问题，运用PCK的分类方法分析其中的1-2个问题。按照指定程序完成探究报告（1000-1500字）。进行自我评价。进行学员之间的互评。 TASK 1 Answer the following questions： How do you understand PCK? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ What is your understanding of the knowledge of general pedagogy? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ What is your understanding of the knowledge of English? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ What is your understanding of the knowledge of English pedagogy? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ What is your understanding of the knowledge of Educational context? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ TASK 2 Self Analysis： Your knowledge of English: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. Your knowledge of general pedagogy: _________________________________________________