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创新·系统·精微 　　 中图分类号：G122　文献标识码：A　文章编号：1002-6959(2009)02-0176-03 　　 　　民族关系是当今世界社会生活中普遍存在的社会关系，是具有特定内涵的特殊的社会关系，是多民族国家在民族和社会发展中必须处理好的社会问题。今天，人类已经跨入了21世纪，这是一个社会各领域激烈嬗变的时代。其中民族关系问题在这种动荡变幻的国际形势中变得更加复杂。就我国的实际情况而言，民族关系更是党和国家一直以来都十分重视的问题，民族关系处理不好将直接影响我国多民族共同团结奋斗，共同繁荣发展，直接影响中国特色社会主义伟大事业。所以，从国内国际形势来看，如何认识和处理各种各样的民族关系问题显得十分的必要和紧迫，急需系统科学的理论来加以指导。金炳镐教授著的《民族关系理论通论》(中央民族大学国家“十五”“211工程”建设项目成果，中央民族大学出版社2007年10月出版，以下简称《通论》)就是站在这一历史新起点上，透析时代巨变，把握时代精神，关注国内实际，在多年教学和科研工作基础上形成的一部论著。该书秉承了金老师一贯风格，创新性始终是其著作的亮点。纵览全书，就内容与结构综合起来看，《通论》的“坐标意识”特别强，纵横两个向度分寸适当。在纵向上，主要从理论体系的构建上体现出逻辑关系紧凑的系统性，而从横向上看，我们始终能够感受到其中各个部分理论的精微。 　　 　　一、创新 　　 　　党的十六大报告强调：必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。从某种意义上讲，理论的创新，也实际上就是一种生命力的创生。孜孜不倦、锐意创新始终是金老师的学术追求方式之一。金老师是民族理论界的大师，其“板凳甘坐十年冷，文章不写一字空”的精神在界内对学人品格影响极广，自身的著作无一不是其孜孜不倦、锐意创新的结果。创新一直是金老师学术上的态度与实践。从具有里程碑意义的论著《民族理论通论》开始，他的这种基于厚积薄发特点上的大气的创新精神就已形成。而今天我们所评析的这本《民族关系理论通论》更是把其创新精神贯穿于整个著作之中，体现在内容和结构的各个方面。所以，创新便成为了这本《通论》的一大特点。 　　首先，从选题上看，“民族关系理论通论”这样的提法，第一次将民族关系相关研究提升到理论系统的高度。正如金老师在“后记”里所说，中国民族理论学术界对民族关系进行了很多研究，但还没有系统阐述民族关系理论体系的教科书和专著。而《通论》恰好弥补了这一缺憾。 　　其二，从整个内容结构看，《通论》的体例新颖。这本书不仅可以当作高等院校相关专业的教材，也同时可以是一本学术底蕴深厚的专业论著。其中有理论建构的一般基础性知识的探索，也有专门的研究性问题的阐述与分析。比如，绪论和第十、十一、十二章，作者探讨了民族关系的研究对象、内容、范围和方法，以及民族关系调控与民族关系调控机制及其完善问题；在附录部分还收录了《通论》的教学大纲，对各个章节的重点问题进行了梳理。这些问题的探讨，主要是为了体现“民族关系理论”的完整性，为了实现《通论》的教科书形式的普及作用。而同时，其它章节如分析民族交往、民族关系内涵和特点、民族关系影响因素、发展规律等，又充分体现出以专业基础知识为研究对象的高质量研究专著的特点。这种教材与研究专著两种风格同时出现在一本著作里，是十分具有创见的。一方面，作为初学者来说，可以对民族关系理论有一个系统的学习，而另一方面，对于从事相关研究的科研人员，则可以从这些相关方面的高质量论述中寻找到自己需要的参考知识。除上述两个方面外，《通论》在研究的内容及其论证上都处处充满创新，这也是这本书的学术价值得以体现、理论魅力得以彰显之所以。 　　 　　二、系统 　　 　　逻辑严密的结构和丰富的内容，构成了一个完整的体系，系统性就是《通论》的一个非常突出的特点。全书55万字，共分十三章，另外还有附录部分。整个著作的结构是：第一章绪论――第二章民族实体――第三章民族交往――第四章民族矛盾――第五章民族关系内涵――第六章民族关系类型――第七章民族关系特点――第八章民族关系影响因素――第九章民族关系发展规律――第十章民族关系调控――第十一章民族关系调控机制――第十二章民族关系调控机制的完善――第十三章民族关系调控与民族平等和谐、发展繁荣――附录一《民族理论通论》(教学大纲)――附录二中国历史上的民族关系――附录三中华人民共和国的民族关系――附录四民族关系研究论文索引。从这个结构中，我们可以看出《通论》的体系是比较完整的，其中逻辑关联性极强，内容也十分的丰富全面，关于这些基本问题的探讨共同构成了一个统一的有机的整体，共同构成了具有中国特色的民族关系理论的总体构架与理论体系。从各章节的内容来看，也各自具有逻辑十分严密的系统性。第一章绪论部分，