2012年秋季少队工作计划.docVIP

树台学区2012-2013学年度第一学期 少先队总队工作计划 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心，全面加强学生行为习惯养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓少先队工作新局面。 二、工作目标 1．切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。 2．积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成教育落到实处。 三、工作重点 （一）抓好两支队伍建设 1.辅导员队伍建设。 （1）加强对新辅导员的培训，让他们尽快适应辅导员岗位。 （2）开好校级主题队会研讨课（每学期不少于2次），不断提高辅导员的专业知识。 （3）鼓励辅导员撰写少先队论文或心得，积极参赛或投稿。 2.加强小干部队伍建设。 （1）推行小干部竞选、轮换制。推行大队委、中队委干部竞选制，轮换制，为每个学生的发展提供锻炼的岗位和机会，以增强学生民主参与意识和管理意识。 （2）建立小干部例会制。各中队每个月要组织召开一次中队委例会。大队部定期举行大队委员、红领巾监督员工作经验交流会和培训会，不断提高他们的管理能力。 （二）强化养成教育，促进学生良好习惯形成 1.深入开展行为规范养成教育活动。继续以《小学生守则》、《日常行为规范（修改）》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”∶把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、“五有”，即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。 2.继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上。 3.在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。 （三）精心组织丰富多彩的少先队活动 活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。本学期重点开展以下主题教育活动： 1.规范每周一的升国旗仪式。国旗下讲话要做到学期有计划，周周有主题，并收集整理好讲话稿备查。 2.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。如在教师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”贺卡；举行一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向老师问好；中队出好一期板报。又如开展“团团圆圆过中秋”的主题教育活动。各中队辅导员要引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等，高年级同学可收集整理成册。队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态，参与家庭的中秋团圆活动，准备好对老人、父母的祝福语，在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围。 3.深入开展“感恩教育校园行”活动，9、10月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题活动，组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句话来歌颂教师，每天在黑板上写上一条。同时，结合营养改善计划工作的实施，教育学生懂得感恩党和国家。 4.班级文化建设。各中队要结合本班的特点，开展相应的活动，并在此基础上确定班风和学风，通过努力营造良好的班级氛围，逐渐内化为学生的日常行为。继续开展中队黑板报刊出制度。三至六年级由学生自己组稿、版面设计、书写，坚持每月刊出一次；一、二年级则在教师引导下，不定期刊出。以起到宣传教育效果，同时培养学生的能力。 5.安全及心理健康教育。通过红领巾广播台、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育；举办一次消防演练，开展一次以安全为主题的中队会，以帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。