环境教育课程计划及实施方案3.docVIP

班级环境教育课程计划和实施方案 班级：七（3）班 时 间 内 容 指 导 教 师 9 月 依法保护环境 陈建筑 10 月 人类的好朋友——动物与植物 陈建筑 11 月 空气与人的关系 陈建筑 12 月 城市的固体废弃物 陈建筑 附活动实施方案： 【依法保护环境】 设计意图：依法保护环境，自学遵守环保规章，积极履行环保义务。 活动目标： 1、知识目标：通过本节教学使学生了解环境保护的一些常识，了解我国环境保护的相关法律法规。理解危害环保的法律责任及怎样依法履行环保义务。 2、过程与方法目标：学生收集有关环境保护纪念日和环境保护的相关法律规定。 3、情感价值目标：使学生树立牢固的环境保护意识，养成良好的环境保护习惯，树立环境法制观念。 活动过程： 一、导入： 1、向学生展示，几组环境污染的图片。 2、学生分小组讨论，环境污染产生的原因及危害。 二、新课讲解： 1、环境问题的产生： 环境污染――人为原因――后果严重――解决方法 2、法律是保护环境的有力武器。 我国环境立法基本原则――相关法律知识。 3、危害环境的法律责任： 展示环境污染案例分析――收集相关法律和相关条款。 4、依法履行保护环境的义务。 ①小组分析如何履行保护环境的义务――树立法制观念，从小事做起，依法与破坏境的行为作斗争。 ②“绿色奥运”，我国为环保做出的贡献。 ③近几年“世界环境日”主题及环保纪念日。 三、小结： 要建设资源节约型，环境友好型社会，就必须从自我做起，从小事做起，尊重自然规律，维护生态平衡，节能减排，树立科学环境价值观，为保护地球母亲做出贡献。 【人类的好朋友——动物与植物】 活动目标： 1.使学生了解一些常见的动植物的作用。 2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。 3.使学生了解保护环境的重要性 活动过程 一、引入 1.放映关于动物和植物幻灯。 2.谈话：同学们通过观看幻灯片，有什么想法和问题？ 3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。 4.讲述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。 二、学习 1.人类的朋友——植物（出示一些熟悉的植物的幻灯片）。 请同学们带着以下的问题观察： 这些都是什么植物？它们有哪些作用？ 学生回答后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的…… 2.人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的幻灯片）。 教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？ 师生共同谈论交流。 3.我们要好好保护我们的这些朋友（出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片）。 教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染……所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物（举例具体是哪些方法），因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。 三、巩固 1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。 2.提问： （1）你知道动植物对于我们人类有哪些作用？ （2）我国为野生动植物采取了哪些措施？ （3）讨论：假如你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应该怎么办？ 四、布置作业出一份保护环境报。 【城市的固体废弃物】 设计意图：使学生了解城市废弃物的概念、来源、类别，以及所带来的社会危害，从而使学生正确认识城市废弃物的同时，养成热爱大自然、保护环境的良好情操。 活动目标： 1.了解城市固体废弃物的产生途径。对环境造成的几种不同的危害。 2．如何解决和处理这些城市废弃物。 活动过程： 一、阐述城市废弃物的概念，并联系实际举例。 二、城市废弃物的五大危害： 1、污染水体，使生命之源趋于枯竭；2、污染空气，使生命要素受到损害；3、污染土壤，使人类母亲的呼吸受到摧残；4、侵占土地，是生活空间受到损失；5、传播疾病，使人类健康受到侵犯。 三、解决和处理城市废弃物的具体方法途径： 1、堆积法；2、填埋法；3、焚烧法；4、沼气发酵法。 四、总结： 复习本课所学，使学生再度认识固体废弃物的危害，使学生争做热爱环境的良好公民。