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《识字1》检测评价单 设计人：秦开莲 审核人：秦开莲 时间： 2013.02. 一、生字宝宝我会认。 把韵母是“u”的树涂上绿色，韵母是“ing”的树涂上黄色。 复 丁 舞 苏 冰 柳 争 二、生字宝宝我会写。 dīnɡ dōnɡ dōnɡ wàn 泉水唱起歌，热情把爷爷送走；物复苏春来到， bǎi qí 花齐放真热闹！ 三、我能区分这些汉字双胞胎（辨字组词）。 四、快乐找春天。 1.找春的颜色（照样子，在括号内填写表示颜色的词语）。 柳枝（绿） 桃花（ ） 菜花（ ） 春燕（ ） 2.听春的声音（照样子，在音符上填上合适的声音）。 春雨 泉水 燕子 五、用“\”划去下面各组词语中不是同一类的词。 1.桃花 杏花 梅花 梨花 2.麻雀 燕子 飞鸟 乌鸦 3.泉水 河水 开水 江水 六、好词赞春天。 1.读一读连一连。 春回 万物 莺歌 冰雪 百鸟 复苏 燕舞 大地 争鸣 融化 2.照样子，用一个词说一句话。 例：春天来了，百花齐放。 我来说： 七、春天里的发现。 小朋友，春姐姐悄悄地来到我们身边，咱们一起找春天。 例：看到柳绿花红，我知道春天来了。 看到 ，我知道春天来了。 听到 ，我知道春天来了。 闻到 ，我知道春天来了。 想到 ，我知道春天来了。 八、春天真美丽。 春风柔柔，小朋友们来到大自然中找春天啦！看下面的图画，你能想到哪些好词语？你能用几句通顺连贯的画，把图上的内容写一写吗？ 评价主体 3天评价 7天评价 15天评价 同伴评价 学科长评价 小组长评价 1《柳树醒了》检测评价单 设计人：秦开莲 审核人：秦开莲 时间： 2013.02. 一、给下列各字的正确读音涂上你喜欢的颜色。 xǐn xǐng zǎo zhǎo yào shuǎ 醒 澡 耍 二、看谁写得又准又漂亮。 pénɡ you chūn fēng shuōhuà zhǎnɡ ɡāo 三、辨字组词。 友（ ） 话（ ） 高（ ） 有（ ） 活（ ） 亮（ ） 四、填空 1、“说”的声母是 ，部首是 ，在本课中，还有“ ”字和它部首相部相同。 2、“高”的韵母是 ，第七笔是 。 3、“友”的笔顺是 ，共 笔。 五、比一比，选字填空。 流 梳 1、妈妈给我（ ）头。 2、小河从我家门前（ ）过。 澡 操 3、小鸟在树枝上做（ ）。 4、小马在河边洗（ ）。 要 耍 5、我们玩（ ）时（ ）注意安全。 六、读一读，学着编一编，你一定行。 例：春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。 1、春风跟 说话了，说着说着， 呀， 了。 2、 ， ， 。 七、读一读，做一做。 柳树的头发 柳树的头发又长又细，在微风中飘飘荡荡。燕子飞来想给它剪短，柳树说：“不剪不剪，短发哪有长发漂亮！”蝴蝶飞来想给它打个发结，柳树说：“不必不必，我喜欢自自然然、大大方方。”春雨说：“我来给你洗洗头发吧！”柳树说：“好，好，谢谢，谢谢！你让我的头发更青翠、更清洁、更漂亮！” 1、燕子想给柳树剪短发，蝴蝶想给柳树打发结，柳树同意了吗？同意打“√”，不同意打“×”。（ ） 2、春雨要给柳树洗头发，柳树同意吗？柳树是怎么说的？用“ ”画出来。 3、柳树的头发是什么样子的？ 八、读一读，背一背。 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁