萨力巴中心小学严肃工作纪律整顿工作作风第二阶段工作计划.docVIP

萨力巴中心小学 严肃工作纪律整顿工作作风专项活动 第二阶段工作计划 从5月21日开始，我校严肃工作纪律、整顿工作作风专项活动进入自查自纠、监督检查为主要内容的第二阶段，按照中心校部署，结合我校实际，制定第二阶段活动工作计划. 主要任务 再继续深化学习教育的基础上，紧密结合我校实际，认真开展“四查四问”，查找实际工作中的问题和不足，深刻剖析根源，严肃开展批评和自我批评，使我校存在的问题得以解决，彻底转变工作作风，形成良好的思想意识和工作氛围。 工作安排 1、结合第一阶段工作，认真学习中心校专项工作计划，讨论学校工作实施方案。继续开展自查自纠活动，采取各种形式广泛征求意见，对征集到的意见和建议按照中心校的部署建立台账，认真梳理存在的问题深入进行分析并书写详实的个人剖析材料，同时签订履职保证责任书。 2、开展批评与自我批评 教师要联系自己的思想实际，检查对照有无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；有无作风不正，纪律涣散的行为；有无向学生摊销教辅资料及其它用品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；有无工作不负责任、漂浮的行为；有无败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。对查摆出的问题，要严肃进行批评和自我批评，并认真进行整改。 3、开展“四评”和问卷调查活动。 通过公开举报电话、发放征求意见表等方式，紧密结合“四评”活动，广泛征求家长、教职工及学生的意见和建议，梳理分类，根据意见和建议召开专题民主生活会，查找问题，解决问题。 4、“三乱”专项治理规范月活动。 召开专题会议，使广大教职工提高认识，高度重视，防范于未然。结合严肃工作纪律整顿工作作风专项活动进一步加强师德行风建设，并签订整治“三乱”责任状。在此次活动中，对于群众的投诉举报及时受理，及时上报，凡举必查，查实必究，严肃问责。 结合中心校部署，在各校之间互查互评前，开展各教研组之间互查互评活动。 各教研组之间认真交流，积极探讨，实事求是的查找对方的优缺点，真正做到取长补短，重点指出实际工作中存在的问题，共同制定改进措施，互相帮助，共同进步。在互查互评中发现先进典型，学习先进典型，带动后进，推动工作。 组织全面检查，提出转段申请。 根据教育局督导检查和自查情况提出转段申请。 2013.5