社会实践报告31835655.docVIP

社会实践调查报告 院 系 xx 专 业 xx 年 级 xx 学生姓名 xx 学生学号 xx 完成时间 xx 年 xx 月 在酷热中迎来了又一个大学暑假，大二的学习生活已经结束。总结了一下前两年的学习，我想我已经掌握了会计的基础知识，作为一名大学生，我希望能够把理论与实际结合，毕竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，到时候就是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献，对自己负责了。如果是只懂得纸上谈兵，那是是远远不够的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己，所以我决定参加一下社会实践活动。 也正是因为有了这次实践，我发现学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,增长了见识初步了解了会计处理的流程，做一些简单的会计凭证。会计上变化，会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账。是会计的应用范围不断拓展学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，工作，别人一提起出纳就想到是跑银行的，其实不然，这只是出纳的一项重要工作，出纳的比较繁琐，还要保管现金，支票和收据等等，所以需要非常细心。企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，所以一定要谨慎，一旦出错并不是像在学校里一样老师打个叉，然后改过来就行了，在里出错是要负责任的，这的利益。会计就是做账。会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础登账首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表这就是会计操作的基本流程。收集归纳原始票证时要审核原始票证的真伪，票证上的相关内容是否真实齐全，有关领导、部门、经办人的签名是否具全。无误后进行制记帐凭证，记帐凭证上的摘要一定要靠摘要 栏的左边填写不留空格，如果涉及到二级科目或明细科目一定要填写完整不能遗漏。正确书写大小金额，在金额样的小写金额的前一位空格中填写“￥”字样，金额栏供货方下的空格位要划斜线以示反映该处为无内容，记帐凭证上要加盖内务负责人、审计人记帐人、制单人的印签。制好记帐凭证就进入记帐程序。对每笔记帐凭证所反映的经济活动的借贷方要理清，方可动笔记帐，否则一量出错就不是随便涂改就行的事，而是要严格按照会计制度的规定加以更正，如果已发生了错误只可用红笔在错误处划道经红线，保持原错误仍清晰可辩，然后方可在红线上方写上正确的内容完整正确记完帐后就要进行结帐，每一帐页要结转一次，月末总结一次，做到月清月结。通过记帐、算帐和报帐及时提供正确有用的会计信息，客观的反映经营成果，为公司领导的决策提供可靠的依据，既是会计人员劳动价值的体现，也进而成为企业效益间接的创造者。人员自身素质提高自身素质服务于企业，更多的为企业创造效益不断为自己充电，加强专业知识学习，同时要在实践工作中不断的总结，通过实践积累来提升自身业务水平团队精神一个人的力量是有限的，只有提高和发扬团队精神，大家同心协力，才能把工作做得更好实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退要有责任感和使命感就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面。在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到自己不懂的地方先想法解决，实在不行可以虚心请教他人社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入了解社会，投身到社会实践中去，我们才能发现自身的不足，为走出校门创造良好的条件今后的工作中，是在过去社会实践的基础上，不断拓展社会实践活动范围，服务社会，