现代企业管理课件（吴忠培）第1讲 导论.pptxVIP

现代企业理论;课堂要求 1.研究型学习： （1）追踪前沿专题，阅读文献。 （《中国工业经济》、《管理世界》、《南开管理评论》） （2）参加课外科研立项。 2.出勤考核：随机点名5次左右。 3.期末成绩=平时30%+期末考试70%。累计缺勤3次，取消平时成绩。 ;推荐教材：贺小刚、刘丽君、曾鸣晔 主编：《现代企业理论》，上海财经大学出版社，2016;企业管理的研究视角 管理学视角：研究企业管理过程中的各个职能，包括创业管理、财务管理、人力资源管理、生产管理、项目管理、市场营销、战略管理等。 经济学视角：从经济学角度研究企业的本质、企业的边界、企业内部的激励机制设计等问题。相关理论有交易费用理论、产权理论、企业家理论、激励理论（委托-代理理论、激励相容理论） ;两种研究视角的主要区别 经济学：基于假设基础上的最优化求解，将企业看作是“黑箱”，着重分析“是什么？”、“为什么？”，不看重“怎么办”。主流经济学的研究方法侧重实证研究，采用计量模型。 管理学：以问题为导向，将企业看作是有机体，对企业经营中存在的问题进行“外科手术”式解剖，探索“怎么办”。研究方法：计量方法和案例研究并重。;本课程的知识要点;引例：几个有趣的问题;老刘在创建雷达公司时，由于担心走“资本主义道路”， 于是找到街道办事处，希望挂靠到它的门下，每年根据收 益状况缴纳一定费用，进过二十余年苦心经营，雷达公司 已经成为国内知名企业，试问公司归谁？ 乐百氏公司创始人何伯权，在达能公司收购乐百氏之后 不久就被炒鱿鱼了，为什么他和他的创业伙伴一起被炒鱿 鱼了？ 福特公司的创始人老福特，从创业之初到去世一直控制着福特公司的发展，为什么？是好事还是坏事？ ;企业理论的核心：制度;规则二：指定一个分粥人和一个监督人。 起初比较公平，到后来分粥人和监督人从权力制约走向“权力合作”，于是分粥人和监督人分的粥最多，这种制度失败。 规则三：谁也信不过，干脆大家轮流分粥，每人一天。 这样等于承认了每人有自己多分粥的权力，同时又给了每个人这样的机会。虽然看起来平等了，但每人每周只有一天吃得饱且有剩余，其他六天都挨饿，大家认为这一制度造成资源浪费。 规则四：大家民主推选一个信得过的人分粥。 这位品德尚属上乘的人开始还能公平分粥，但不久以后他就有意识为自己和溜须拍马的人多分。大家一致认为不能放任其腐化下去，还得寻找新的制度。 ;规则五：民主选举一个分粥委员会和监督委员会，形成民主监督和制约机制。公平基本上做到了，可是由于监督委员会经常提出各种议案，分粥委员会又据理力争，等分粥完毕时，粥早就凉了。此制度效率太低。 规则六：对于分粥，每人都有一票否决权。这样有了公平，但最后恐怕谁也喝不上粥。 规则七：每个人轮流值日分粥，但分粥的那个人最后一个领粥。 令人惊奇的是，在这一制度下，七只碗里的粥每次都是一样多，每人主持分粥的人都意识到，如果七只碗里的粥不相同，他确定无疑将享有那份最少的的。;企业的生存与竞争力的提高主要在于确定规则。规则至关重要，它比技术更重要。 规则是人选择的，它是不断博弈和交易的结果。;;（二）制度起源：1、“囚徒困境” 警方逮捕甲 ，乙两名嫌疑犯都没有足够证据指控两人有罪。于是警方分开囚禁嫌疑犯，分别和二人见面，并向双方提供以下相同的选择： 若一人认罪并作证检控对方（相关术语称“背叛”对方），而对方保持沉默，此人将即时获释，沉默者将判监10年； 2. 若二人都保持沉默（相关术语称相互“合作”），则二人同样判监1年； 3. 若二人都相互检举（相关术语称相互“背叛”），则二人同样判监8年。 ;?;博弈论实质上就是要研究人与人间的关系问题，如合作、竞争等问题。博弈论进入主流经济学，反映了经济学越来越重视人与人关系的研究，特别是人与人之间行为的相互影响和作用，人们之间的利益冲突与一致，竞争与合作的研究。 现代经济学开始注意到个人的理性行为可能导致集体非理性。 个人理性与集体理性的冲突是制度起源的重要原因。解决两者之间矛盾的办法，就在于通过设计一种机制（制度安排），以期在满足个人理性的前提下达到集体理性。;若把“囚徒困境”模型“多次往复”，那么囚徒终究会发现：“合作”比“自私”更有利；同样地，“经纪人”在多次交换中发现，遵从某种合作规则要比通过欺诈更有利，这时制度便会自发地产生。 单次发生的囚徒困境，和多次重复的囚徒困境结果会不一样。 在重复的囚徒困境中，博弈被反复进。因而每个参与者都会有??会去“惩罚”另一个参与者前一回合的不合作行为。这时，合作可能会作为均衡的结果出现。欺骗的动机这时可能被受到惩罚的威胁所克服，从而可能导向一个较好的。合作的结果。 作为反复接近无限的数量，纳什均衡趋于帕累托最优。 ;2、诺斯的制度起源理论 简单的交换 非个人交换形式