大学生就业创业实务第2章 择业准备.pptVIP

二、择业的心理问题 心理问题起源于心理矛盾(心理冲突)。心理矛盾是指两种或两种以上不同方向的动机、欲望、目标和反应同时出现,由于莫衷一是而引起的紧张心态。心理冲突是心理失衡的重要原因。 产生心理矛盾并不奇怪,因为人的一生就是在矛盾心理中度过的,甚至可以说心理矛盾是促进心理发展的动力。但是,过分强烈而持久的心理矛盾冲突会给人的心理健康带来消极的影响。大学生在求职择业中的心理矛盾就属于后者。这类矛盾既有需求矛盾,也有目标矛盾。 （一）常见的择业心理问题——情绪问题 焦虑：表现形式有恐惧、不安、忧心忡忡及某些心理反应。过度焦虑的主要问题是：能否找到一个适合自己专业特长又环境优越的单位？用人单位能否选中自己？…… 冷漠：个体对挫折环境的自我逃避式的退缩心理反应，具体表现为个别大学生对学习生活、社会实践、学校开展的各类社团活动和对大学生的能力训练要求消极敷衍，甚至逃避、抵制。 问题行为：违背社会行为规范的不良行为。常见的有逃课、损坏东西、对抗、报复、迁怒于人、过度消费、嗜烟、嗜酒等。 抑郁消沉：一种持续时间较长的低落、消极的情绪体验，容易导致如头痛、血压不正常、消化紊乱、心慌、睡眠障碍等躯体化症状。择业常常碰壁，且感到精力不足，思维迟钝，同时伴有痛苦、羞愧、悲伤、忧郁的情绪体验，总是接受低评价而拒绝高评价，对前途悲观失望。 （一）常见的择业心理问题——自我认知 期望值过高：不愿意碌碌无为，但又缺乏心理准备,想走捷径涉足层次高、工作条件好的单位,想一举成名,不愿到艰苦的地方或到边远地区去。 急功近利：一些毕业生把“要去就去沿海和大城市”、“选择单位就看实惠不实惠”、“钱权第一，事业、专业第二”等作为自己求职择业的信条和标准,而很少考虑自己能力的发挥,更少考虑国家的需要。 消极等待：独立能力变弱,依赖性变强, 面对竞争时,或畏首畏尾、疑虑重重,或坐、等、靠、要,依然认为学校、社会甚至家长给自己安排一份满意的工作是理所当然的。 自傲：过高估计自己,表现出很强的优越感,盛气凌人,对所谓的“差”单位不屑一顾,认为自己大材小用；或认为现实太落后,英雄无用武之地,哪个单位录用自己是其荣幸。 自卑：对自己的智力、能力和品质评价过低,总是怀疑、否定自己，缺乏自信心和勇气,不敢竞争，因而忧郁、悲观、孤僻。 （一）常见的择业心理问题——人际关系问题 不善交往：渴望但难以做到与周围的人包括用人单位建立起和谐融洽的人际关系，主要原因有：一是交往能力有限；二是人格上有某种缺陷；三是缺乏社交技巧；四是存在交往心理障碍。 怯懦：主要产生于毕业生与用人单位的面谈、面试中，与招聘人员交谈时常常面红耳赤、语无伦次或者答非所问,辛辛苦苦准备的“台词”、“腹稿”一下子忘得一干二净；有的谨小慎微,生怕一个问题回答不好会影响形象,以至于不敢放开说话,该表达的未表达。 盲从与攀比：从众心理重、依赖性强,无主见,或过多地把注意力集中到他人的就业取向上，一味按攻略对自己进行所谓全方位包装。 虚荣与嫉妒：为了让别人羡慕，择业时往往把注意力集中在大城市,集中在社会知名度高、经济效益好的单位；不考虑自己的竞争能力,不顾及自己的专长爱好；或惟恐别人超过自己,有时还以别人的失败安慰自己。 （一）常见的择业心理问题 链接文章：别让“慢就业”蹉跎了时光 什么是“慢就业”?即指部分大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造，而是由于各种原因处于待定状态的现象。 “慢就业”一族在逐步壮大 找不到满意工作是主因 也有部分学生理性规划未来 “慢就业”时间不宜过长 （二）心理问题产生的原因 1、客观原因 从社会环境看, 为大学生提供的工作岗位有限。 从家庭期望看, 家庭对子女所寄予的期望加大，多数父母希望子女毕业后能到层次高、效益好的单位,不希望子女碌碌无为,平平庸庸。 从同龄人关系及相互影响看,与学历层次不如自己的青年相比,大学生更具有虚荣心,认为只有拥有一份好的工作才能证明上过自己学历的优越性；与上大学的同学相比,只有拥有一份好工作才能显示自己的能力,互相攀比,互相模仿。 （二）心理问题产生的原因 2、主观原因 求职择业本身是各种矛盾的汇集,是处在各种矛盾之中的艰难选择。如理想与现实的矛盾、专业与爱好的矛盾、专业与地域的矛盾、地域与家庭的矛盾、讲究实惠与精神需求的矛盾等。 大学生正处于人生中心理矛盾突出的成长阶段,心理发展尚不平衡、不稳定,还不善于正确地认识问题和分析问题,不善于重建心理平衡和调整应激,不善于运用自我功能克服“危机”,往往会产生各种矛盾。 生理与心理发展的不同步性。处于求职择业期的大学生,一部分生理与心理已趋于一致,即生理已经成熟,心理“断乳期”也行将结束,有独立的意识和独特的个性。但是,有相当一部分大学生心理还不成熟,生理与心理的发展有明显的不同步性。加之