会计学院2107届毕业论文计划.docVIP

会计学院2017届本科毕业论文（设计） 工作计划 毕业论文（设计）师人才培养全程中的最后环节，体现教学质量的综合情况，是实现培养目标的重要教学环节。通过毕业论文的撰写与答辩，可以检验学生综合运用对在校期间所学专业知识与基本技能的综合运用能力，分析问题、解决问题的能力以及创新能力。学生通过阅读文献、调查研究、社会实践等一系列的准备工作，收集大量的有价值的资料，经过头脑的分析、整合、运用构建论文写作的基本框架，在经过不断地思索、推敲，形成自己对所做论文的深层认识的基础上，形成合格的一篇论文。因此，撰写毕业论文阶段是学生四年所学知识的检验和继续，也是一次升华。为确保此项工作顺利完成，会计学院制定计划如下： 一、毕业论文的准备工作 （一）9月19日—9月30日（第5、6周） 1.成立会计学院毕业论文（设计）工作领导小组； 组 长：侯克兴 副组长：杨广珍、徐言琨 、王悦 组 员：付广敏、王莉莉、刘占双、詹克钰 2.确定毕业论文指导教师 会计学院本次论文指导教师全部由研究生以上学历或讲师以上职称教师担任，指导教师62人，除专职专任教师外，另有部分外聘老师承担。外聘教师基本上由吉林财经大学、吉林农业大学、东北师大、吉林工商学院等院校的专业教师及部分企业财会专家组成。 3.向毕业论文指导教师征集论文选题 经过毕业论文指导教师筛选、审定，更新选题均超过50%。会计专业2017届毕业生471人，提供选题664个，更新题目334个，更新率50%；财管专业毕业生196人，提供选题237个，更新题目119个，更新率50%。这些题目符合会计和财务管理学科的研究方向，有一些题目的研究方向具有前瞻性，符合新时代、新经济发展的研究方向；也有一些题目研究的是本学科所学知识领域当今发展的热点问题，学生能够运用所学知识对这些热点问题进行深入的研究和探索，对他们今后的发展会起到很好的促进作用。选题注重了实践应用价值，应用性选题所占比重较大，增强了学生分析问题解决问题能力的培养。 （二）10月8日—10月21日（第7、8、9周） 1.召开毕业论文（设计）专题动员会 10月15日，由会计系主任付广敏、财管系主任王莉莉和审计系主任刘占双老师分别主持召开2017届毕业生毕业实习、毕业论文专题动员大会，会上传达长春财经学院长财教发[2016]41号文件《关于2013级学生毕业论文（设计）工作的安排意见》以及会计学院对2017届毕业生毕业毕业论文工作具体要求，要求学生从思想上重视此项工作，认真完成论文的撰写和答辩，顺利完成四年学业。 2. 组织学生进行毕业论文（设计）选题 按专业分别将论文题目发给学生以共选题，学生在认真思考酝酿后选定论文题目，鼓励学生在专业范围内通过实习实训过程产生兴趣的内容自拟题目，要求一人一题，一题一人，不得重复。 3. 根据毕业论文（设计）选题确定指导教师 将学生选好的论文题目及联系方式编辑在册，根据学生的选题确定指导教师，学生与指导教师联系，双方取得联系方式，指导教师指导学生并向学生推荐参考文献。及时与外聘指导教师取得联系，安排毕业论文指导事宜，将所有论文的指导教师安排就绪。 4.召开会计学院全体教师会议，布置毕业论文指导时间安排、指导要求等工作事宜。 5.将有关信息按学院规定的格式填写指导教师信息表和选题汇总表等相关资料，报教务处备案。至此，毕业论文指导的准备工作结束。 二、毕业论文的撰写工作 （一）10月22日—12月20日 要求学生定期与指导教师联系，指导教师启发学生如何收集资料、筛选资料，确定论文的基本框架，并向学生推荐参考文献，指导学生撰写开题报告，经过几次修改，要求学生在2016年12月20日前上交合格的开题报告和毕业论文提纲。 （二）12月20日—2017年5月5日 1.教师指导 学生在指导教师的指导下撰写毕业论文。学生完成毕业论文初稿，并将毕业论文初稿交予指导教师审查指导。指导教师在学生的论文撰写过程中，了解写作的进展情况、审查写作提纲、对学生的论文初稿提出修改意见，并将学生的论文指导情况定期向学院报告；坚决杜绝毕业论文（设计）抄袭行为，指导教师有责任通过上网、阅读学术书籍、报刊等方式发现学生的抄袭行为，对在初稿中发现的抄袭行为，指导教师应责令改正，否则将追究指导教师责任；学生将留有修改痕迹的论文初稿、二稿、三稿保留（通过电子邮件方式联系对学生进行指导的，学生应将修改意见打印保留），以备存档。 2.中期检查 学院毕业论文领导小组将在下学期第3—5周时进行毕业论文中期检查，及时发现问题，及时督促指导教师的指导进度，确保论文指导工作按时完成。 （三）2017年5月5日—5月10日 毕业论文完成定稿，按统一规定打印、装订，指导教师认真填写评语，评语达到规定字数，避免程序化；指导教师给出初评成绩，并认真填写 “成绩评定表”中“指