2008年浙江大学额尔古纳暑期实践策划书.docVIP

2008年浙江大学暑期实践 内蒙古自治区额尔古纳市调研支队 活 动 策 划 书 材化学院暑期赴内蒙古支队 2008年5月 策划大纲 项目名称 项目主题、指导思想及意义 项目宗旨 项目组织 项目时间、地点、成员组成 实践地区热点 项目活动内容 项目流程 前期准备 中期实践 后期总结 可行性分析 项目特色 预期效果与经费 实践过程应急预案及相关条例 附录一：项目背景 附录二：经费预算 项目名称： 浙江大学赴内蒙古自治区额尔古纳市调研支队 项目主题、指导思想及意义： 主题：以科学发展观看待边疆民族地区新农村建设——内蒙古自治区额尔古纳市调研 指导思想及意义：为认真落实科学发展观，建立生态文明，发展民族教育，努力构建社会主义和谐社会，在浙江大学中国西部发展研究院、浙江大学党委学生工作部、共青团浙江大学委员会等部门的支持下，经浙江大学材化学院批准，由浙江大学材化学院团委、浙江大学学生心系西部协会共同发起主办。在内蒙古额尔古纳市蒙古族文化和多民族文化和谐交融、生态文明健康发展的背景下，通过实践活动，对国家宏观政策在当地民族文化传播所起到的作用、当地政府为保护生态资源所做的贡献、支柱企业对经济发展所起到的作用，以及民族教育工作的开展情况进行调查研究，进一步探讨以科学发展观建设新农村等问题，并找到一条适合额尔古纳市健康发展的道路，从而推动和促进当地经济健康发展。 项目宗旨： 安全第一、实践成材、科学调查、展示风采、善始善终 项目组织： 指导单位：浙江大学中国西部发展研究院、浙江大学党委学生工作部、共青团浙江大学委员会 主办单位：浙江大学材化学院 协办单位：内蒙古自治区额尔古纳市相关单位 承办单位: 浙江大学材化学院团委、浙江大学学生心系西部协会 项目时间、地点、成员组成： 时间：2008年07月 18日——2008年07月28 日 地点：内蒙古自治区额尔古纳市 成员组成：一名指导老师带队，并面向全校各专业招募10名左右队员 实践地区热点： 生态资源： 原始森林、湿地、草原、河流 野生动物资源 矿产资源 人文资源： 核心价值：蒙古族发祥地 多文化交汇的历史：蒙古祖先穴居遗址、室韦部落传说、黑山头古城遗址 俄罗斯异域风情：俄罗斯族的民风民俗，美丽的木刻楞 山东移民与当地居民的和谐生活 改革开放以来多民族文化的和谐交融 经济资源： 农、林、牧三大支柱产业的发展 旅游业的发展与前景 口岸贸易 旅游资源： 人文旅游：蒙古族历史文化游、俄罗斯异域风情体验 生态旅游：原生态的草原、森林、湿地 项目活动内容： 文化历史、民风民俗调研： 由于额尔古纳市独特的人文、地理条件，使当地拥有了与其它地区相比更为独特的风土人情。实践队员可以通过以下形式深入当地人民生活，体验当地民风民俗，使实践队员对实践地区有更为深入的了解。 具体实践形式如下： 前往草原母亲河——额尔古纳河，参观黑山头古城遗址，感受蒙古族民俗文化； 与俄罗斯族家庭共同生活，体验当地俄罗斯族生活风情； 向当地各族人民发放调查表，以了解当地居民更多更全面的信息； 社情、民情调研活动： 通过对当地社会、文化等各个方面的深入考察、调研，全面了解当地社情、民情，并结合考察结果，选择重点项目，对其进行深入分析，由不同专业背景的同学综合观点，提出见解与可行的方案，同时增强实践队员理论联系实际的能力。 主要以下列调研形式开展社情、民情调研活动： 参观当地学校，并组织一次“额尔古纳民风民俗通识课”，把浙江大学的文化理念带进额尔古纳，同时调查当地的民族文化教育情况； 通过对当地政府进行采访和走访当地企业，深入了解当地经济发展状况和存在的问题，由实践队员结合自己的专业背景进行分析，提出切合实际的方案，并与当地政府的官员和企业的相关人员讨论，深入交换意见； 参观雀巢公司在额尔古纳的奶制品厂，并作调研：该项活动为实践调研活动的重点，通过对雀巢公司从原料采购、生产加工至销售的各个环节的了解，深入分析雀巢公司与当地的依存度，并分析雀巢公司在当地发展中所处地位和对当地经济做出的贡献，实践队员可结合相应的专业知识背景，从各个角度分析雀巢公司在发展中值得借鉴和推广的经验，从而更好的促进当地经济的发展，也为国内企业树立榜样； 社情、民情调研为此次赴内蒙古自治区额尔古纳市进行社会实践的重点活动环节，在此环节中，希望能通过对当地的政治、经济、文化和教育等各方面问题进行考察调研，利用实践队员的专业背景，为当地经济和教育的发展做出切实的贡献，同时也能提高实践队员们理论联系实际的水平。 建立深入交流、长期合作关系： 内蒙古自治区额尔古纳市作为祖国北方一个极具特色的城市，与来自东南沿海的名校浙江大学有着极大的差异，但额尔古纳的独特的风土人情吸引了广大浙大学子的关注，浙江大学的悠久的历史与文化也深深吸引着额尔古纳的人民，为了