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教科版小学科学五年级下册课件《证明地球在自转》
3、证明地球在自转 实验方法: 1、用铁架台做支架,挂上一个摆。 2、将铁架台和摆一起放到一个圆底盘上。先让摆前后来回摆动起来,再缓慢而平稳地转动圆底盘。 讨论:昼夜交替现象的解释 (1)对原来有关昼夜现象的解释,你们需要修改吗? (2)你们认为哪些解释是正确的,哪些可以排除掉?为什么? ? * 摆的特点 结论 沿顺时针方向转动180度后 沿顺时针方向转动180度后 沿逆时针方向转动90度后 沿顺时针方向转动90度后 未转动时 第3次 第2次 第1次 摆动方向 底座转动情况 摆的方向的记录 摆具有保持摆动方向不变的特点。 注意:底盘平稳缓慢地转动,减少其他外力对摆摆动方向的影响。 由于惯性,摆具有保持摆动方向不变的特点。 如果这个底盘是地球,在地球平面上立一个巨大的摆,在摆下面放一个刻度盘。 当地球这个底盘转动时,过一段时间会看到什么现象?这个现象说明了什么? 思 考 傅科 (1819—1868) 法国物理学家 “傅科摆”实验 1851年,在日心说发表300年后。 在巴黎国葬院的大厅里,傅科用一个特殊的摆做了一个摆动实验。这个实验有力的证明了地球在自转。 “傅科摆”摆动后发生了什么现象?为什么说人们亲眼看到了地球的自转???? “傅科摆”特殊在哪里?为什么要这样设计呢? (摆线长,摆动时间长;摆锤重,防止气流等外力对实验的影响) 傅科摆 1、 炮弹法? 地球时刻不停地自转,地面上水平运动的物体,必然相对地发生持续的右偏(北半球)或左偏(南半球)。根据这种现象,人们分析射出的炮弹运动的方向,就能证明地球在自转。 2、1957年10月4日,前苏联发射了世界上第一颗人造卫星。人造卫星观测到地球在自转。 证明地球在自转的其他证据 3、全息地球观测技术(链接视频) *
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