教科版小学科学五年级下册《人类认识地球及其运动的历史》课件.pptVIP

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2018-02-02 发布于河南
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教科版小学科学五年级下册《人类认识地球及其运动的历史》课件.ppt

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教科版小学科学五年级下册《人类认识地球及其运动的历史》课件

昼夜交替的假说 1、地球不动，太阳围着地球转。 2、太阳不动，地球围着太阳转。 3、地球自转。 4、地球围着太阳转，同时地球自转。对于地球，人类的思考一直没有停止过—— * * * 2、人类认识地球及其运动的历史沈三小张玲燕人类经历了怎样的认识过程？为什么地球上会出现昼夜交替现象？为什么太阳会东升西落？地球是运动的吗？ …… 困扰人类探索解密科学历史的进程地心说代表人物：托勒密古希腊地理学家，天文学家。约生于100年。长期进天文观测。他是世界上第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式并作出成就的科学家。提出“地心说”理论。日心说代表人物：哥白尼波兰天文学家。生于1473年。坚持观测天象，30年如一日，经过长年的观察和计算，取得可靠数据，提出“日心说”。临终前出版了他的伟大著作《天体运行论》。认识“地心说”和“日心说” 1、托勒密的“地心说”主要观点是什么？2、他是怎样证明他的观点？3、你是如何看待他的观点及证据的？4、他的观点能解释昼夜交替现象吗？ 1、哥白尼的“日心说”主要观点是什么？2、他是怎样证明他的观点？3、你是如何看待他的观点及证据的？4、他的观点能解释昼夜交替现象吗？ *