小学科技教育特色学校工作介绍.docVIP

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小学科技教育特色学校工作介绍

深化科技教育活动?? 全力打造“海精灵”素质教育平台 ----小学科技教育特色学校工作介绍 小学创建于1964年8月,是全国首批现代教育技术实验学校,是舟山市唯一一所义务教育五星级学校。学校占地60亩,校舍总面积18570平方米,有图书楼、科技实验楼、体育馆、游泳池、田径场、报告厅、演播厅等先进的现代化教育设施绿化面积50%以上,是一所具有江南园林特色的花园式学校。现有教学班48班,在校学生2294名,教职工130名,其中市、区学科教学带头人11名,中学高级教师9名,大专以上学历占专任教师总数90%以上,是舟山市规模最大的小学。 学校秉持“以人为本,以学生为本,以全体学生的发展为本”的办学理念,坚持素质教育不动摇、坚持科研兴校不动摇、坚持开放办学不动摇,以培养“博大、丰厚、激情、灵动”的“海精灵”作为学生的培养目标,发展至今,已形成了以“主体发展教育、班队集体教育、现代信息技术教育”为主干的“海精灵”办学特色,科技、体育、艺术等特色教育已在全国、省内外产生重大影响。 小学毕业的学生行规文明,素质全面,特长鲜明,阳光健康,具有扎实的学科基础和人文素养,具有较强的学习能力和发展潜力,为全区初中学校所欢迎,成为进入重点中学和重点大学的主要生源。 学校目前是全国首批信息技术实验学校、中国少年儿童信息研究基地、浙江省少先队绿色网络实验学校、浙江省少先队雏鹰网络计划实验学校、舟山市科技教育素质场所建设示范学校和普陀区科普示范学校等。 科技教育是学校素质教育的一项最重要的工作之一,也是我校目前和今后学校素质教育的亮点和新的增长点,是新时期培养全面发展的素质型人才的必要选择,是培养学生创新精神和实践能力的需要。—“亚热带植物园”。我校立志要把校园建设成为“亚热带植物园”,成为学生认识植物、了解植物、研究植物的起源地和兴趣的激发地。我校原址是浙江省二轻疗养院,1983年起开始种植树木,至今已有近30年的时间,我校2002年8月迁入,经过不断的增补移植,已形成了丰富的植物资源。目前,校园内共有近120种植物种类,我校给这些植物都挂上了名片,让学生进行指认、辨别、学习,学校还专门编写了关于这些植物的校本课程,组织学生课内学习。同时,学校还在校园里建立了育苗大棚一个。 十室: ---“海精灵”小学科学探究实验室。2010年9月建立,在新报告厅2楼,由浙江省教育技术中心配备,共有如空气炮、磁悬浮地球仪、光热幅射仪、声悬浮、人体导电球等70多种科学探究实验仪器。 ---“海精灵”标本制作室。2010年8月建立,在教师办公室2楼。 ---“海精灵”船模制作室。2010年8月建立,在教师办公室2楼。同时,在科艺楼地下室设立了船模航行、比赛活动水漕一个。 ---“海精灵”航模制作、活动室。2008年8月建立,在教师办公室2楼。我校曾是浙江省航模培训基地,多次参加省级比赛并获优异成绩。 ---“海精灵”电子百拼、机器人、电动车活动室。2008年8月建立,在新报告厅三楼。 ---“海精灵”小电工活动室。2005年8月建立,在科艺楼地下室。 ---“海精灵”动漫制作室,2008年8月建立,在新报告厅二楼。 ---“海精灵”计算机少儿编程室,2008年8月建立,在新报告厅二楼。 ---“海精灵”科技实践成果展示室。2010年9月建立,在新报告厅一楼。 ---“海精灵”气象活动站。2004年8月建立,在校园西北角。 二长廊: ---“海精灵”四季星空长廊。2006年8月建立,在科艺楼一楼走廊。学生从长廊经过,抬头即可看见一年春、夏、秋、冬四季星空的变化,从小培养对天文的兴趣,是校园内一道为亮丽的风景,受到来我校参观学习的兄弟学校及上级领导的高度评价。 ---“海精灵”科技长廊。2010年9月建立,在行政楼通往食堂的长廊,内容定期进行更换。让所有经过的学生学习、了解科技方面的信息和知识。学校在原有的风雨长廊的基础上投入15万元进行了重新改造,是学校新的校园的亮点。 课程活动保证,是开展科技教育活动的关键 如果说场所是科技教育的躯体的话,课程设置与活动的开展则是科技教育的灵魂。它赋予了科技实践场所以生命与朝气。 首先是课内活动保证。学校把科技教育活动纳入学校的社团活动时间内列入课程表中。全校二至六年级每周安排一节科技选修课,分别开设“海精灵”花工园艺、小电工、电子百拼、机器人制作、生命工程、动漫制作、计算机编程、航(船)模制作、标本制作、趣味小实验等三十多个小社团组织,这些小社团由学生自由选择报名参加。目前,报名参加以上项目活动的学生达到1400多名,占全校总学生数的60%以上。 其次是课外兴趣活动保证。学校专门在学生放学后4:00-5:10之间,进行科技兴趣小组活动。成立了“小虎鲨”电动遥控摩托艇绕标航行小组、奥迪1/32雷速登追逐小组、手掷模型飞机定点比赛小组、四驱车

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