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青岛版小学科学《充气玩具里的科学》课件

找个同学和老师比赛,看谁拍的次数多? 你能用下面的实验材料来验证你的猜想吗? 我的实验收获: 实验现象:用力压活塞,注射器内____体积变小;当松开手时,____又弹回来。 实验结论:空气可以被____,压缩空气有________。 通过这节课的学习,你有什么收获? 青岛版科学六年制四年级上册 14.充气玩具里的科学 游泳圈 拍篮球: 通过刚才的研究说明,球会弹起来是谁起主要作用? 是球的外壳还是里面的空气? (里面的空气) 动脑想一想: (1)将注射器活塞抽出,吸进空气; (2)将注射器出口朝下,用橡皮堵住出口,放在桌子上; (3)用力向下压注射器的活塞,观察现象; (4)等压不动时松手,观察现象; (5)反复重复以上步骤,仔细观察。 实验过程: (注意事项:手压活塞时,用力要均匀,不要猛压。) 1、气球的运动与什么有关系?为什 么? 2、气球运动的方向与气喷出的方向 有什么关系? 提示:玩的过程中注意解决以下问题: (气球的运动和气球里喷出的气有关,因为气球运动时有气从气球口喷出。) (气球运动的方向与气喷出的方向相反。) 这种现象叫做“反冲” 1、生活中哪些物体是充气的?为什么要充气? 2、为什么自行车的轮胎充气太足,人坐上去颠的厉害? 生活中的科学问题: 用气球、吸管、小纸团等做一个 玩具小气枪,研究气枪里的秘密。 千万不要对着人发射!

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