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江苏省教育科学十二五规划课题基于校外教育的青少年国粹教育课程化研究方案一基于校外教育的青少年国粹教育课程化研究的背景及其价值评估一国内外对青少年国粹教育研究的现状目前国际多数国家比较重视青少年校外教育和传统文化教育近年来国外青少年校外教育日益发达传统文化英国人崇尚传统珍爱自己的文化遗产视教育为文化复制保护传承创新或更新的重要途径通过传统文化教育促进学生在精神道德文化和身体方面的发展是英国国家课程的重要目标之一周小艳任何伟大的民族都有本民族的传统文化这是一个民族得以自立于世界民族之林的基本依据每个
江苏省教育科学 “十二五”规划课题 《基于校外教育的青少年国粹教育课程化研究》方案 一、基于校外教育的青少年国粹教育课程化研究的背景及其价值评估 （一）国内外对青少年国粹教育研究的现状 1.目前，国际多数国家比较重视青少年校外教育和传统文化教育。近年来，国外青少年校外教育日益发达，传统文化英国人崇尚传统,珍爱自己的文化遗产,视教育为文化复制、保护、传承、创新或更新的重要途径,通过传统文化教育促进学生在精神、道德、文化和身体方面的发展是英国国家课程的重要目标之一。周小艳任何伟大的民族都有本民族的传统文化,这是一个民族得以自立于世界民族之林的基本依据,每个国家都需要发挥传统文化的民族凝聚力和道德教
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