职业指导人员培训知识第二编 职业指导 教学课件.pptVIP

第二编 就业与职业发展 第四章 职业指导与职业指导多元化服务 重点内容： 1、职业指导的概念（教材P68） 2、职业指导的工作目标（教材P68） 3、职业指导的对象（教材P75） 4、职业指导的三级预防（教材P84-86） 第四章 职业指导与职业指导多元化服务 5、职业指导的基本形式 6、新成长劳动力职业指导（教材P97） 学校开展职业指导的主要内容（教材P101） 7、农村剩余劳动力主要类型（教材P106） 8、特殊就业群体的职业指导服务（教材P112-113） 一.职业指导的概念及工作范围（教材P68） 1、职业指导的概念（教材P68） 为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，提供咨询、指导及帮助的过程。 指导对象：求职者、用人单位 指导最终目标： 个人职业发展、用人单位人尽其才 2、职业指导工作目标（教材P68） 帮助就业 帮助就业稳定 帮助实现职业生涯的发展 练习： 下列哪一选项不属于职业指导的工作目标? (A)帮助就业 (B)帮助就业稳定 (C)帮助实现职业生涯的发展 (D)帮助求职者提高职业技能 3、职业指导的功能（教材P69-71） 对个人的影响：4个“有利于”； 对工作的影响：4个“有助于”。 4、职业指导的基本原则（教材P72-75） 6条原则： 5、职业指导的对象（教材P75） 下岗失业人员 新成长劳动力（教材P75；P94-97） 农村剩余劳动力 特殊就业群体（教材P111） 6、职业指导的工作范围（教材P77-82） 见《职业指导师培训内容及分工表（2012）》 二、职业指导基本原理（教材P77-82） 帕森斯“特性—因素论”——人职匹配 霍兰德“人格—职业类型” 萨帕“职业发展”理论 1、预防性职业指导（教材P83） 针对不同服务对象指导内容不同； （下岗失业人员、新成长劳动力、农村剩余劳动力、在职人员） 根据问题的特点、类型，分层分类指导； 强调提前解决。 强调针对性、系统性； 强调自助和主动。 1、预防性职业指导 职业指导的三级预防（教材P84-86） 问题未暴露期 问题前期预防（三早——早发现、早确定、早解决） 问题预防—针对特殊问题群体，如“4050”人员 2、职业指导的工作模式（教材P86-88） 3、全员化的职业指导工作网络 （教材P88） 三、城镇下岗失业人员就业概述 （教材P89-94） 1、城镇下岗失业人员概念（教材P89） 下岗职工 其他就业转失业人员 其他失业人员 三类重点服务对象： “4050”人员 就业特困人员 离异下岗失业人员 2、城镇下岗失业人员就业基本特征 （1）人格：缺乏自信、害怕挫折、抱怨、急躁 （2）职业能力：低 （3）生理条件：年龄偏大、身体不好 （4）家庭经济状况：困难，负担重 （5）求职技能：缺乏 （6）社会资源：不多，身单力薄 （7）求职动力：比较强 （8）年龄大、社会经验较丰富 3、对城镇下岗失业人员就业指导服务 基本原则（教材P91-92）5条原则 基本形式： 递进式职业指导 系统结构化职业指导 辐射性职业指导 多元化职业指导 练习： 通过把岗位、政策、技能、服务送到社区和下岗失业人员家中，把服务送到企业和街道，形成家庭与个人、企业与个人的互动，在互动中取得良好职业指导效果。这种职业指导属于哪种形式? (A)递进式职业指导 (B)系统结构化职业指导 (C)多元化职业指导 (D)辐射性职业指导 4.对城镇下岗失业人员职业指导服务基本内容 (教材P93-94) 就业形势介绍 就业政策咨询 职业信息咨询 职业培训咨询 求职与择业观念咨询 职业心理咨询 调整就业心态 四、新成长劳动力就业概述（教材P94-104） 1、新成长劳动力概念： 2、新成长劳动力就业基本特征（教材P94） 练习： 新成长劳动力不包括哪些人? C (A)城镇未能升学的初高中毕业生 (B)各类高等学校和培训学校的毕业生 (C)下岗失业人员 (D)在农村从事非农产业的人员 3.新成长劳动力职业指导服务（教材P97） 学校开展职业指导的主要内容（教材P101） 就业观念指导 就业政策法规指导 就业心理指导 就业信息指导 就业技巧指导 社会适应指导 4.新成长劳动力职业指导教学训练 （教材P102） 五、农村剩余劳动力就业概述 （教材P106-111） 1、农村剩余劳动力概念 2、农村剩余劳动力主要类型（教材P106） 积累型剩余劳动力 结构型剩余劳动力 效益型剩余劳动力 替代型剩余劳动力 技能型剩余劳动力 观念型剩余劳动力 3.农村剩余劳动力的基本特征 （教材P107） 4.农村剩余劳动力的转移方式 （教材P107-108） 5.对农村剩余劳动力的职业指导服务 （教材P108-