定型和学习 通讯行为的两种模式.docVIP

定型和学习通讯行为的两种模式 如前所趋，某些种类的机器和若干生命体，特别是比较高级的生命体，都能在过去 经验的基础上来改变自己的行为模式，从而达到反熵的特定目的。在这些比较高级形式 的能够进行通讯的有机体中，作为个体过去经验的环境是能够把个体的行为模式改变得 在某种意义上更加有效地来对付其未来环境的。换言之，有机体并不象莱布尼兹钟机式 的单子那样，同宇宙作预定的和谐，而是和宇宙及其未来的种种偶然性依据实际情况而 寻求着新的平衡。它的现在不同于它的过去，而它的未来又不同于它的现在。在生命体 中，就象在宇宙自身之中那样，分毫不差的重复是绝对不可能的。就生命体和机器之间 的类比而言，阿希贝博士的工作可能是我们目前对这个问题的最伟大的贡献。学习，和 比较简单的反馈形式一样，也是一种从未来看过去和从过去看未来有所不同的过程。关 于显然合目的的有机体这一整个概念（不论这概念是机械的、生物学的或是社会的）， 都是时间之流中具有特定方向的一根飞箭，而不是两端都有箭头的可以向着其中任一方 向前进的线段。能学习的生物不是古代神话中的两头蛇，两端都有头，走哪儿去都无所 谓。能学习的生物是从已知的过去走向未知的未来，而这未来是不能和过去互换的。 让我再举另外一个例子来弄清反馈在学习方面的作用。当巴拿马运河各水闸上的巨 大控制室在工作着时，它们都是双向的通讯中心。控制定不仅要发出信号以控制牵引机 车的运转、控制闸口的开和关、控制水门的开和关，而且，室里还摆满了仪表，它们除 表示机车、闸口和水门已经收到它们的命令外，还要表示它们实际上已经有效地执行了 这些命令。如果情况不是这样，水闸管理人就会很快地想到也许有一部牵引机车停顿了， 或是一艘巨吨级的军舰冲进了水门，或是其他许多类似的不幸事件之一发生了。 控制原理不仅可以应用于巴拿马运河的水闸，而且可见应用于国家、军队和个人。 在美国独立战争时期，由于英国不慎之故，已经下达的命令未能使一支由英国本土指挥 的从加拿大开来的英国军队和另一支从纽约开出的英国军队在沙拉托加会师，以致英国 柏戈因（Burgoyne）部队遭到惨败，其实一个周密考虑好的双向通讯程序就能避免这种 情况。由此可知，行政官吏，不论是政府的、大学的或公司的，都应该参与双向的通讯 流，而不仅是从事自上到下的单向通讯。不然的话，上级官员就会发现他们的政策是建 立在他们下属对种种事实的全盘误解上面了。再有，对于演说家讲来，最困难的任务莫 过于向一个毫无表情的听众讲话了。戏院中热烈鼓掌的目的，就其本质而言，就是要在 演员心中引起一些双向通讯的。 社会反馈这个问题对于社会学和人类学具有非常巨大的意义。人类社会的通讯模式 极其多种多样。有些社会，例如爱司基摩人那样的社会，看来是没有领袖制度的，社会 成员之间的从属关系也是很不显著的，所以，这个社会团体的基础只不过是在气候和食 物供应的非常特别的条件下谋求生存的共同愿望而已。有些社会分成许多阶层，在印度 就可只找到这样的社会，其中，二人之间的通讯手段受到自家门第和社会地位的严格限 制。有些社会是由专制君主统治看，两个臣民之间的每一关系都要从属于君臣之间的关 系。还有由领主和农奴构成的等级制度的封建社会，它们具有非常特殊的社会通讯技术。 我们大多数美国人都喜欢生活在相当轻松的社会团体中，在这样的社会里，个体之 间和阶级之间的通讯障碍不是太大的。我的意思并不是说，美国在通讯方面已经达到了 这种理想。在白人至上还是全国大部分地区的信条的情况下，这个理想总是达不到的。 但是，这种限制多端、形式不定的民主，对于许多以效率作为最高理想的人们说来，甚 至还是认为太无政府主义了。这些崇拜效率的人们喜欢让每一个人从孩提时代起就在指 定给他的社会轨道上活动，执行着束缚他就象奴隶之被束缚在泥土上面一样的社会职能。 在美国的社会图景中，存在着这些倾向，存在着这种对未知未来所蕴含的种种机会之否 定，这是可耻的。由于这个缘故，许多人虽然一心一意依恋着这种永远派定人们社会职 能的秩序井然的国家，但若迫使他们公开承认这一点，那他们就会感到狼狈不堪了。他 们只能以其行动来表示自己明显的偏爱。可是这些行动也是够明确突出的了。商人用一 批唯命是从的人围绕在自己周围，从而使自己和他的雇员们隔离开来；或者，一个大研 究所的领导人给每一属员指定一个研究专题，但不给他独立思考的权利，以免他超出这 个专题的范围并窥见研究工作的全部要领。这些都表明了他们所尊重的民主并非真正是 他们愿意生活于其中的秩序。他们所向往的预先指定各人社会职能的秩序井然的国家， 令人想起了莱布尼兹的自动机，它在通向偶然性的未来时，不会提供不可逆转的活动， 而这种活动却是人的生活的真正条件。 在蚂蚁社会中，每个成员都执行着各自特定的职能。