七年级历史期末综合复习题.docVIP

七年级历史?期末综合复?习题 第一部分：非选择题 1．中华文明历?史悠久，历史文物可?以帮助我们?了解古代灿?烂辉煌的文?明。写出它们的?名称。 （ （ ） （ ） （ ） 2．某班开展历?史知识竞猜?活动，其中有请为?下列人物图?片找出他们?各自的介绍?语，写出他们的?名字。 A.春秋时期儒?家学派创始?人，政治上主张?为政以德。 B.东汉末年医?学家，曾研制成全?身麻醉药剂?“麻沸散”。 C.东汉末年著?名政治家、文学家，曾经统一黄?河中下游地?区。 图1 图2 图3 图1是 图2是 图3是 3．判断改错题?（在题后括号?内正确的打?√，错误的打×，并加以改正?） （1）我国有文字?可考的历史?，是从夏朝开?始的，那时已有卜?辞。 【 】 （2）战国时秦国?李冰父子修?建的都江堰?，至今仍发挥?着重要作用?。 【 】 （3）“罢黜百家，独尊儒术”是秦始皇加?强中央集权?的思想方面?的措施。 【 】 （4）《九章算术》的出现标志?着以计算为?中心的中国?古代数学体?系的形成。【 】 (5)水稻是由我?国半坡聚落?居民最早种?植的【 】 （6）打着“尊王攘夷”的旗号积极?开展对外活?动的是秦穆?公。【 】 （7）官渡之战奠?定了三国鼎?立的基础。【 】 （8）郦道元是北?魏的数学家?。【 】 改正： 4．阅读下列材?料 材料一：“秦王扫六合?，虎视何雄哉?！挥剑决浮云?，诸侯尽西来?。” ——李白 材料二：“一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者?，何也？” ——贾谊《过秦论》 请回答： （1）材料一中的?“秦王”是谁？有什么功绩?？ （2）材料二中的?“一夫作难”是指什么？ “七庙隳，身死人手，为天下笑者?，何也”这一问题你?能回答吗？ 5．读图后，解答有关问?题。 （1）图中A、B、C为三国中? （2）三国中哪国?实力最强？ （3）分别写出D?、E战场进行? 6．古代中国与?世界的贸易?交往与文化?往来频繁，请读下图，探寻远去的?历史。 （1）图中箭头所?示路线即我?国古代的“＿＿＿＿＿?＿”，这条路线的?起点是＿＿?＿＿＿＿即?今天的＿＿?＿＿＿＿市?，最远可到达?＿＿＿＿＿?＿。 （2）这条路线最?早开辟于＿?＿＿（朝代），对开通这条?路线贡献最?大的人物是?＿＿＿＿。公元前60?年，为了管理我?国西北部地?区，西汉政府设?置的机构是?＿＿＿＿＿?。 （4）这条路开通?后成为东西?方经济文化?交流的桥梁?，你知道当时?中国有哪些?先进技术相?继西传？想一想，进行经济文?化交流在今?天看来，对中国的发?展有什么启?示？ 7、《沁园春?雪》里写到“惜秦皇汉武?，略输文采；唐宗宋祖，……还看今朝。” ----毛泽东 （1）词中提到的?秦皇汉武分?别指哪两位?著名帝王？ （2）这两位帝王?为加强中央?集权，在思想方面?分别采取了?什么措施？ （3）有人说秦皇?是千古一帝?，有人说他是?暴君，你眼中的他?是个什么样?的人？.注意评价人?物要全面！） 8、阅读下列材?料： 在秦国的某?次决策会议?上，商鞅说：“治世不一道?，便国不法古?。故汤武不循?古而王，夏殷不易礼?而亡。反古者不可?非，而循礼者不?足多。” 请回答： ⑴、材料反映了?商鞅的什么?主张？属于哪家学?派？ ⑵、根据材料中?商鞅的这一?思想，商鞅采取了?什么行动？包括哪些措?施？ ⑶、商鞅后来遇?害了，你认为他的?变法失败了?吗？为什么？商鞅变法给?我们什么启?示？ 9、材料：“古之人民，皆食禽兽肉?，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因?天之时，分地之利，教民农作。神而化之，使民宜之，故谓之神农?也。”-----《白虎通》 神农指谁？ 史料反映了?我国原始社?会什么现象?的的产生？这种现象产?生的时代相?当于我国那?两个远古居?民生活的时?代？他们培植了?世界上最早?的哪两种作?物？ 10、材料：史载“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国?”回答： 这反映的是?西周的那种?制度？其目的是什?么？ 11、据《史记》记载：商鞅把小的?乡邑合并为?县，全国共设3?1县，由国君直接?派官吏治理?；挖掉土地上?原有的标志?、疆界，向土地所有?者征收赋税?，保障国家的?财政收入，五年后，国家富强起?来。回答： 以上材料反?映的是商鞅?变法的哪两?项措施？ 商鞅变法发?生于战国时?期的那个诸?侯国？ 商鞅变法有?何重