甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学七年级数学上册1.2.3 相反数展示教案 （新人教版）.docVIP

1.2.3 相反数 课型：展示 预计授课时间： 同级同科教师审核： 开发办审核人： 教学目标： 1、 掌握相反数的概念，进一步理解数轴上的点与数的对应关系； 2、 通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征，培养归纳能力； 3、 体验数形结合的思想。 三、点拨评价： （1）当每组展示完后由其它组学生进行纠错评价，并由同学们对其它组展示的问题点评提问。 （2）教师对同学们的展示和点评进行评价，对完成不够全面的问题完善释疑。 四、拓展延伸 教师对个别问题进行拓展提问。 五、收集汇总 对同学们存在的问题进行收集汇总。 最后教师总结本课 教学反思： 重点：求有理数的相反数 难点：给有理数取括号 教学过程: 一、小组自由展示： 每组限定一人在黑板上展示，其余同学以组为单位，组长提问，组员回答对学案自主学习部分内容的掌握进行呈现并检测 二、成果展示 1、教师出示展示任务（下发展示卡），让每组准备1分钟进行展示 采取问题展示卡形式，由每组学生负责抽题，每组展示所抽到的问题。 2、分组展示： 先由相应组的其中一位学生对展示问题黑板上进行板演，组员在本子、地板上、做本组展示问题。 附： 相反数展示卡 第1题. 若一个数的相反数是正数，则下列说法正确的是（ ） A．这个数大于它的相反数 B．这个数小于它的相反数 C．这个数等于它的相反数 D．以上三种情况都有可能 2、如果x=-x，那么表示x的点在数轴上的什么 3、化简下列各数： -（-32） -（+0.67） -（-） -（+10.6） 4、若2a是-10的相反数，求a的值 5、配套练习第4、5，、题。 1 世纪金榜 圆您梦想 第3页（共13页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司