第11讲 社会群体 社会学 教学课件.pptVIP

第11讲 社会群体 华中科技大学社会学系 苗大雷 本讲结构 社会群体概述 群体的形成模型 群体规范与凝聚力 群体压力下的从众与服从 一、社会群体概述 社会群体的含义： 群体是指通过一定的社会关系结合起来进行共同活动而产生相互作用的集体，它是人们社会生活的具体单位。 群体规模 即群体包括多少个成员。 在多数情况下，小群体的人数以2－7人为最佳。 群体结构： 年龄结构、性别结构、知识结构、专业结构、性格结构、籍贯结构、宗教信仰结构、党派结构等等。 所谓群体结构就是指这些成份的有机结合。 1. 大群体与小群体 凡是群体成员之间有直接的、个人间的、面对面的接触和联系的，就是小群体；而在大群体中，成员之间只是以间接的方式联系在一起的。 小群体的特点： 人数不多； 成员之间有直接的个人交往和接触； 成员是由共同的社会活动结合在一起的； 成员之间具有浓厚的感情关系； 他们的行为受群体中形成的规范所调节。 2. 初级群体与次级群体 初级群体又叫首属群体，指的是由面对面互动所形成的、具有亲密的人际关系的社会群体。 最早提出“初级群体”的是美国社会学家C.H.库利。 初级群体主要包括家庭、邻里、儿童游戏群体等 。 次级群体指的是人类有目的、有组织的按照一定的社会契约建立起来的社会群体。 最为熟悉的次级群体是社会组织。 初级群体的特点 初级群体的形成一般是一个自然的过程，它不是基于某种社会需求、按照一定的社会契约而人为地建立的； 初级群体内成员之间的互动是经常的、直接的，甚至是面对面进行的； 由于初级群体成员间经常的面对面的互动，导致了人们之间丰富的感情交流。因此，初级群体中人与人的关系有浓厚的感情色彩； 初级群体内成员间互动所遵循的规范不是很严格的，一般来说不是明文规定的； 在初级群体的活动中，个人能够表现出自己个性的各个方面以及深厚的感情和复杂的情绪； 在初级群体中，人们之间不仅是角色关系，而且还有强烈的情感联系，所以初级群体的成员一般是不可替代的。 3. 内群体与外群体 威廉·G.萨姆纳： 群体成员将他们自己的群体称为“内群体”，对它怀有特殊的忠诚感； 同时，他们以怀疑的眼光看待其他其他群体，将其视为“外群体”，并认为它没有自己的群体这样有价值。 群体的成员资格是通过群体界线给予定义的。有些群体界线是有形的，并能够为符号和礼仪习俗所强化。 4. 隶属群体与参照群体 隶属群体即个体所实际参加或隶属的群体，又称“成员群体”。 比如，家庭、游戏群体、团伙或学校 参照群体是指这样一种个人或群体，它或者为个人树立或维持各种标准，或者当作个人与之进行比较的一种比较框架。 参照群体的功能 参照群体的两种功能： 比较功能：建立一定的行为标准，迫使个体遵从这一标准。 规范功能： 参照群体是个体借以评价自己和他人的标准和出发点。 参照群体理论的著名经验研究 第二次世界大战期间斯托夫等人对美国士兵的调查。 参照群体与相对剥夺感 宪兵：晋升机会较少，满意感却强； 空军：晋升机会较多，满意感却弱。 为什么？ 原因： 使人们感到满足的不是物理上的绝对值，而是与其同伴相比的心理上的相对值。 空军士兵是与自己的同伴相比的。 5. 正式群体与非正式群体 正式群体是指那些为了达成有组织任务、有明确关联的特定目的，以及执行组织的特定工作而产生的正式的组织机构。一般来说，正式群体是由正式文件明文规定，其成员有固定的正式编制，有规定的权利和义务，有明确的职责分工的人们活动的联合体。 非正式群体则是人们在交往中自发地组织起来的。人们在交往过程中，由于有共同的兴趣、共同的观点、共同的感情、共同的目标等等而自愿结合在一起，就自然形成了非正式群体。 二、群体的形成 利益冲突模型 核心观点：利益冲突与竞争有利于群体形成。 代表人物：谢里夫（Sherif，1966） 经典研究：夏令营实验 第一阶段：群体的自发形成 第二阶段：群体的强化 第三阶段：超然目标与冲突降低 总 结：交往、共同活动和目标一致，是群体形成的基本条件。 社会认同论模型 核心观点：人们更喜欢积极的自我概念，会以有偏差的判断和歧视行为的形式寻求内群的积极特异性。 代表人物：泰菲尔（H. Taifel）、布朗（Brown） 核心概念： 社会认同、社会范畴化、社会比较、社会认同化过程、认同解构 认同的工具与手段： 语言认同：文字 符号认同：图腾崇拜 仪式认同：祭祖仪式 三、群体规范与凝聚力 群体规范是指群体所确定的行为标准。这些标准为群体每个成员所公认，而且是每个成员必须遵守的。 群体规范主要有风俗、文化、语言、时尚、舆论、公约、宗则等行为规范及各种不同的价值标准。 群体规范可能是群体内部正式规定的，但大部分是在群体中自发形成的，并