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心理学绪论 普西客禁不住诱惑翻动金盒子 希腊神话中的普西客Psyche被称为灵魂女神，她的好奇心、求知欲以及历经磨难的爱情故事几乎展现了人性的所有成分：欲望，神秘-美丽-困惑-妒忌-忠贞-背叛-宽容-利他-忏悔-痛苦-愤怒等内容就是希腊先哲关注的心理学问题。 心理学的概念 研究心理现象及其规律的科学称为心理学 Psychology 。几千年来中外无数哲学家和思想家都在探索心理现象，直到19世纪心理学才从哲学的母体中脱胎出来。 心理学既古老又年轻 心理学的目标 描述心理与行为 要回答什么是感觉？情绪变化时机体有哪些内脏反应？注意对记忆有何影响？必须通过对每一心理和行为过程进行充分观察并以文字或语言记录下来。这就是描述心理与行为。 解释心理与行为 对旁观者在紧急情况下往往不愿出手救人冷漠态度的研究表明，当人们看到有其他人在场并可能去救助时，自己常常不去援助，原因是此时会出现一种责任扩散心理。 预测心理与行为 假如你的车坏在一条繁忙的高速公路上，会不会很快有人来帮助你? 根据对“旁观者冷漠”的研究结果预测，你不可太乐观。 控制心理与行为 心理学中的所谓控制，指的是根据预期结果改变影响行为的条件，例如心理学家建议对教室的环境精心布置将有助干孩子们学习得更好。这就是在运用行为控制的方法。 心 理 现 象 心理的本质 心理是脑的功能 群体进化：神经系统的结构完善和功能发展与不同种类动物行为的相关性。 个体发育：年龄、脑重与行为精神的关系。 心理是脑的功能 解剖生理学方法证据： 1、经典的切除、刺激不同脑区域临床表现； 2、皮层诱发电位及脑电图； 3、脑的血流图； 4、PET、fMRI、MEG 正电子发射型计算机断层扫描 PET可检测大脑不同部位氧气或葡萄糖的利用情况。研究对象平躺着，医生给他们注射标记了放射性物质的氧气或葡萄糖。由环行感受器组成的扫描仪放置在被检查者的头部周围，用于检测放射性含量。感受器感知大脑哪些部位放射性标记的氧气或葡萄糖摄取最多，并且这些信息以颜色的形式显示在电脑屏幕上。活性最强的部位颜色最亮。 脑磁图扫描术(MEG) 脑磁图扫描术(MEG)检测的是脑细胞本身的活性。脑细胞产生可以向邻近细胞传递的电尖峰信号，MEG扫描仪检测的就是由这些信号产生的磁场。扫描时，被测对象坐在一间没有任何电子干扰房间的椅子上。头盔戴得很低以至于头部周围是一排“超导量子干涉装置”，其敏感度惊人。它们所摄取的磁场比地球磁场约强十亿倍，但比家庭的电线磁场弱几百倍。 劳动和语言的作用 劳动在人类意识发展中的作用：直立行走和手的解放，使人能够从事劳动。 语言促进了脑与言语器官的发展，丰富了人的心理内容，并创造了人的意识这种高级的反映能力。人具有自我意识。 心理是客观现实的反映 客观现实是心理活动的源泉：狼孩（印度辛格发现的卡玛拉）、猪娃共同特点丧失了语言能力，感觉畸形发展，情绪贫乏，动作失调，人际交往功能缺损，智力低下。 印度狼孩 1919年，一个印度人在狼窝内救出了两个小女孩。小的约2岁，大的约8岁，人们给她取名卡玛拉。卡玛拉刚开始被救出来之后，生活习性和狼一样，她像狼那样用四肢爬行，吃扔在地上的肉；害怕光亮、水、火；不穿衣，给她衣服就把衣服撕破；白天睡觉，夜间活动，深夜时经常发出狼一样的嚎叫。 印度狼孩 她们不会说话，发音独特，不是人的声音。不会用手，也不会直立行走，只能依靠两手、两脚或两手、两膝爬行。她们惧怕人，对于狗、猫似乎特别有亲近感，其次中小孩。白天她们一动也不动，一到夜间，到处乱窜，象狼那样嚎叫，人的行为和习惯几乎没有，而具有不完全的狼的习性。 印度狼孩 第二年，人们把卡玛拉送进孤儿院。但是改变她的生活习惯是很艰难的。教了她两年，才学会两腿站立；经过4年，才学会独立行走。经过近10年人们的抚养教育，到了17岁，她虽然学会了晚上躺着睡觉，用手拿东西吃，用杯子喝水，但智力仅相当于4岁孩子的水平。并且一直没有学会说话，只能听懂几句简单的问话，勉强学会了几个单词。由于她终究适应不了人类的生活方式，17岁那年就死了。 心理是客观现实的反映 人的社会化：在特定的社会文化环境中