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门诊护理工作中存在的护患关系和防范对策

精品论文 参考文献 门诊护理工作中存在的护患关系和防范对策 嵇晓红   无锡市解放军101医院 214000   摘要:近年来,医患纠纷处于上升趋势,且逐渐成为社会关注的焦点。护患关系是医患关系的其中之一,本文认真分析护患纠纷发生的各种原因,并探讨相应的防范对策,以减少护患纠纷的发生,完善整个医疗护理事业的发展,为创造和谐社会出一份力。   关键词:门诊;护理;护理关系;对策   随着社会文明的进步,护理知识的不断更新,人们对护理工作的要求越来越高,要求护士不但要有美好的形象,具备一定的专业知识和技能,而且需要富有同情心、责任心和爱心,对患者尊重,这样才能更好地为患者服务。患者对护理满意度的高低,体现了医院护理质量的高低,而良好的护患关系,是患者满意的前提。门诊是医院的门面窗口,门诊护士是窗口的眼睛,直接关系到医院的形象,改善护患关系。门诊的特点是流动性大,患者人员复杂、病种复杂、年龄、地位、知识、社会环境等不同,他们的需求也不同。患者自我保护意识的逐渐增强对护理人员提出了更高的要求,护患纠纷日益增多,建立良好的护患关系是为了创造一个有利于患者康复的和谐、安全、支持性治疗环境,使患者接受治疗和护理服务,最大限度地减少医疗纠纷发生,防患于未然。   1 存在问题   1.1 护士方面 门诊与临床的护理工作不一样,门诊护士面对的是各种形形色色的、不同地位、不同学历、病种多、病情复杂的患者,门诊的工作是单一机械的,没有连贯性,在这种情况下有的护士在工作中会养成古板机械的态度和姿势,面部表情生硬,没有笑容或笑容机械不带感情,缺乏应有的同情心和责任心,对患者态度冷漠、漠不关心,对患者的询问厌烦,没有做到凡事为患者利益着想,没有设身处地地为患者解除疑难问题,导致护患关系紧张;另外由于工作的繁重、紧张,护士急于完成工作,没有时间倾听患者的倾诉交流,可导致对护士工作的不满;而有的护士则经常离开工作岗位,医生呼叫患者时没有及时把患者领进,造成医生诊疗室里无患者或患者太多,影响诊疗。有的护士掌握的理论知识单一、不够全面,无法回答各种患者的提问或对提问回答的不够详细,患者不理解,均会造成纠纷。   1.2 患者方面 门诊看病的人数多,有的患者为了能挂到好的专家,半夜就到医院排队挂号,就诊时又总是有熟人插队,患者本身身体疲倦,自然会产生烦躁情绪;有的患者为了早点看病,趁叫号护士不注意就溜了进去;有的患者下午的号想早上就看;有的患者冒充某位医生的家属直接进入诊室。一旦她们期望值达不到满足或护士稍有不慎就会产生矛盾,由于病痛的折磨而变得情绪不稳,易怒,反应敏感,对护士过分的挑剔或态度冷漠,影响护患关系;由于医学知识的缺乏,在护患交往中处于被动地位,对患者所迫切想了解有关自己病情的实况与变化及详细情形,护士掌握知识不够全面,容易发生误解,造成患者对护士缺乏信任感和责任感,从而影响关系。   2 防范对策   2.1 仪表 衣帽整洁,长发盘起,工作服应整洁得体美观,方便工作,给人以端庄大方、工作严谨、认真负责的感觉,从而使患者对护士的第一印象就产生责任感情绪。   2.2 态度 对待患者要诚心,友善热情有礼,态度要自然端庄,给患者一种易于接近的感觉,不可冷漠傲慢和盛气凌人。   2.3 语言 是护患之间的“桥梁”,更是一种护理的手段。很好的语言能给患者带来精神上的安慰,语言表达是一种技术也是一门艺术,护士应善于把握灵活的运用。首先,语音不要过高,语速不宜过快,要善于引导患者谈话,并要耐心听取患者的陈诉,不可心不在焉,应认真仔细地了解患者的心理并及时反馈相关信息给患者,多采用安慰性、鼓励性、积极暗示性的语言,绝对避免粗声大气或使用消极的伤害性语言,通过和患者的交流,使患者感到温暖,以增强其战胜疾病的信心。   2.4 行为 护士应在正确运用解释、安慰、劝导、暗示等方式,根据患者的年龄、性格、文化程度等因势利导,切勿动作粗暴、漫不经心,给患者带来不快乐和痛苦。   2.5 知识 护理工作主要对象是患者,其次是患者的家属,故在工作中既要注意观察患者的各项生理指标,还要注意患者及其家属心理变化。所以,护士不仅要有护理专业知识,还要有相应的人文、心理、社会科学知识和法律知识。具有良好的人文素质,就会有丰富的内心世界和情感体验,表现出善于观察、善于思考。在工作中对患者的情况明察秋毫,及时了解不同患者的需要和患者不同时期的需要,从而调动自己各方面的知识技能予以满足。在解答诸多询问中,要正确运用,认真对待,不可含糊其辞,更不可用简单的“不知道”来回答患者及家属。加强法制学习,增强法律意识,在保护患者的权利和义务的同时,要相应的学会保护自己。只要有了对患者和生命的爱心,才能在护理工作中体现“个性化的护理”,赢得患者信任、家属认可,才能有效地

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