门诊妇科阴道炎护理健康教育干预效果分析.docVIP

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门诊妇科阴道炎护理健康教育干预效果分析

精品论文 参考文献 门诊妇科阴道炎护理健康教育干预效果分析 梁丽玲广西柳州市融安县中医医院 广西柳州 545400   【摘 要】目的:对门诊妇科阴道炎护理健康教育干预效果进行观察与探讨。方法:对2012 年8 月到2014 年12 月期间在我院妇科门诊接受治疗的80 例阴道炎患者进行临床的相关研究,按照随机的原则分为2 组,对对照组患者仅进行常规方式的治疗,对研究组患者进行常规方式的治疗加健康教育护理干预,分析两组阴道炎患者的效果。结果:研究组患者的治疗总有效率(95.0%)明显高于对照组患者(77.5%),组间差异明显(P<0.05)。结论:对门诊妇科阴道炎患者在常规治疗的基础上增加健康教育护理干预效果较好,可显著改善患者的临床症状。   【关键词】门诊;妇科阴道炎;护理;健康教育   阴道炎是临床妇科门诊中比较常见的阴道黏膜性的疾病,常容易反复的发作,对患者的机体健康带来严重威胁[1-2]。本文对门诊妇科阴道炎护理健康教育干预效果进行相关的研究及探讨,所研究的相关结果报道如下。   1 临床资料和方法1.1 临床资料将2012 年8 月到2014 年12 月期间我院妇科门诊所收治的80 例阴道炎患者作为临床研究的对象,按照随机的原则平均分为两组,每组有40 例患者,对照组患者的年龄为23~58岁,平均年龄为(34.6plusmn;3.7)岁,其中,细菌性阴道炎16 例,真菌性阴道炎15 例,滴虫性阴道炎9 例;按文化程度分为,初中及以下有10 例,高中有24 例,大专及以上有6 例;研究组患者的年龄为24~57 岁,平均年龄为(34.5plusmn;3.7)岁,其中,细菌性阴道炎17 例,真菌性阴道炎15 例,滴虫性阴道炎8 例;按文化程度分为,初中及以下有12 例,高中有23 例,大专及以上有5 例。研究组和对照组阴道炎患者的年龄、病程、病情、文化程度等方面基本相似(P>0.05),两组之间的差异均不具备统计学上的意义,组间的相关数据均可进行比较及分析。   1.2 方法对对照组阴道炎患者仅进行常规方式的治疗,主要包括,给予阴道炎患者抗生素、栓剂、冲洗阴道、和外洗清洁等治疗。   对研究组阴道炎患者进行常规方式的治疗加健康教育护理,主要有,(1)心理健康教育:按照阴道炎患者的不同心理状态,适宜的对患者进行心理方面的护理,解除患者的心理疑虑与担忧,以积极的心态接受治疗;(2)日常预防健康教育:使阴道炎患者了解霉菌性的阴道炎、滴虫性的阴道炎等均存在传染,有可能会通过性接触和公共厕所、公共的游泳池、浴巾、衣物等进行传播,另外,应告知患者在治疗的期间禁止进行性生活,不宜适宜卫生护垫,需勤换内裤,保持自身外阴的清洁及干燥,自己的内裤不应和袜子进行混洗,也不可和其他人进行混穿,内裤尽量适宜纯棉的或者天然的纤维织物并进行精彩的暴晒,在进行淋浴和游泳之后应彻底的擦干自己的阴部,便后需从前往后进行擦拭;(3)饮食健康教育:对于存在霉菌性阴道炎的患者,应告知患者进行少吃一些甜食,控制自身的体重,在接受治疗的期间,患者的饮食需保持清淡,不宜进食一些比较辛辣、刺激较大及海鲜类的饮食,不可进行饮酒;(4)多样式健康教育方式:按照不同阴道炎患者的实际文化程度和可以接受的能力,对患者进行不同的健康教育方式,保持健康教育的内容具有一定的深度、针对性和实用性,对患者发放相关的健康教育手册时,对于接受能力较差和年龄较大的阴道炎患者,使用比较简单和容易听懂的语言对其进行反复的健康指导,促使患者充分的理解和掌握,对患者的健康教育主要是进行健康知识讲解和健康知识宣传手册,并结合电话咨询的方式及健康知识讨论会等形式,有效提高患者对于健康知识的了解程度。   分析两组阴道炎患者的临床疗效,治疗效果的评定方法为,痊愈:患者的阴道分泌物已恢复至正常,患者的镜检结果显示细菌、毛滴虫或者念珠菌为阴性;有效:患者的阴道分泌物已基本恢复至正常,患者的镜检结果显示细菌、毛滴虫或者念珠菌为阴性;无效:患者的阴道分泌物未恢复至正常,患者的镜检结果显示细菌、毛滴虫或者念珠菌均为阳性。   1.3 统计学分析使用统计学的软件(SPSS19.0)分析本研究中涉及的相关数据,使用(?xplusmn;s)表示计量资料,按照t 检验的方式实施相关的检验,并应用chi;2 检验的方法对于本研究中的计数资料进行检查,若P<0.05 则表示组间的相关差异存在统计学的意义。   2 结果研究组阴道炎患者的治疗总有效率明显比对照组更高,两组之间的差异比较的明显,存在统计学上的意义(P<0.05),详细情况如表1 所示。   表1 两组阴道炎患者的治疗效果分析   注:*表示与对照组相比,差异存在统计学上的意义(P<0.05)3 讨论阴道炎是临床妇科的治疗中十分常见的疾病,近几年,阴道炎患者的发病人数逐

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