11 倍性育种2 草坪、牧草育种及生物技术课件.pptVIP

油菜游离小孢子培养分化成胚的过程 油菜游离小孢子分化形成的胚状体 油菜游离小孢子分化形成子叶型胚状体 油菜小孢子培养形成的子叶型胚状体 小孢子子叶型胚状体再生成植株 正常加倍小孢子植株的花序 部分加倍的小孢子植株花序 未加倍小孢子植株的花序 不同加倍情况的花朵形态 1 2 3 4 5 1 — 对照 2 — 正常加倍化 3 、4 — 部分加倍花 5 — 未加倍按花 秋水仙 素处理 黑麦草 单株 山农草业2007 思考题 一倍体、二倍体、单倍体、多倍体、双二倍体、倍半二倍体、同源多倍体、异源多倍体、节段异源多倍体、同源异源多倍体 单倍体育种的意义、程序。 多倍体、单倍体植物的鉴定方法。 预备知识 染色体组(genome) ：一个属内各个种所特有的、维持其生活机能的最低限度的一组染色体。 一个染色体组的各个染色体间形态、结构和载有的基因均彼此不同，并且构成一个完整而协调的整体，任何一个成员或其组成部分的缺少对生物都是有害的(生活力降低、配子不育或性状变异)。 triploid = 3 sets tetraploid = 4 sets pentaploid = 5 sets hexaploid = 6 sets 染色体基数(x)：一个物种染色体组的染色体数目。 整倍体：染色体数目是x的整倍的生物个体 一倍体(monoploid, x) 2n=x 二倍体(diploid, 2x) 2n=2x n=x 三倍体(tripoid, 3x) 2n=3x 四倍体(tetraploid, 4x) 2n=4x n=2x ┆ 例： 水 稻：二倍体(2n=2x=24, n=x=12) 结 缕 草：四倍体(2n=4x=40, n=2x=20) 普通小麦：六倍体(2n=6x=42, n=3x=21, x=7) 单倍体（haploid）：具有配子染色体数的个体。Having the same number of sets of chromosomes as a germ cell（生殖细胞）or half as many as a somatic cell（体细胞）. 单元单倍体：仅含一个染色体组的个体。 玉 米：2n＝2x＝20 n＝x＝10 非洲狗牙根： 2n＝2x＝18 n＝x＝9 多元单倍体：含有两个或两个以上染色体组的单倍体。 小 麦：2n＝6x＝42 n＝3x＝21 结缕草：2n＝4x＝40 n＝2x＝20 Chapter 11 polyploid and haploid breeding 倍 性 育 种 倍性育种是以人工诱发植物染色体数目发生变异后所产生的遗传效应为根据的育种技术。 包括多倍体育种、单倍体育种。 第一节 多倍体育种 Polyploid breeding 多倍体(polyploid)：具有三个或三个以上染色体组的整倍体。即：三倍体及以上均称为多倍体。 1 多倍体概念和种类 例如： ①新疆窄颖赖草，含84个染色体。x=7，即含有12Genome，为12倍体。 ②偃麦草（E.smithii），含56个染色体，x =7，即含有8Genone,为8倍体。 多倍体普遍存于植物界，据估计被子植物中多倍体植物占30—35%，它是变异发生的重要途径之一，对于物种进化及育种意义极大。 同源多倍体(autopolyploid) 同源多倍体是指增加的染色体组来自同一物种，一般是由二倍体的染色体直接加倍得到。 异源多倍体(allopolyploid) 异源多倍体是指增加的染色体组来自不同物种，一般是由不同种、属间的杂交种染色体加倍形成的。 2、多倍体的发生与形成（途径有） 1、体细胞染色体加倍： 体细胞有丝分裂时，受到外界影响，染色体分裂而细胞不分裂，已分裂的染色体被包在一个细胞核内，形成染色体加倍的细胞→可能形成多倍体组织。 人工诱发的多倍体中，大多是体细胞染色体加倍产生的。 2、生殖细胞染色体加倍（配子形成中） 在配子形成过程中，由于外界条件激变，使减数分裂正常秩序受到扰乱，引起染色体的不 正常分配，形成二倍体的不减数配子，不减数配子受精，产生染色体组数加倍的多倍性植株。 参与受精的雌雄配子都没减数受精后，四倍体或其他偶数多倍体。 参与受精的雌雄配子只有一方减数受精后三倍体或其他奇数多倍体。 1) 天然多倍体物种比重较高的植物 2) 综合性状好、染色体数目较少的材料 3) 杂合程度高的材料 4) 以