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1.宏观经济学导论 宏观经济学教学课件
宏观经济学 Introduce myself Name: 范永立 工作单位:经管学院国贸系。 主讲课程:《微观经济学》、《宏观经济学》 《市场营销学》等。 E-MAIL: namefyl@163.com 第一章、导论 本章要点: 宏观经济学的形成与发展; 研究宏观经济的目的; 宏观经济学的概念及其研究对象; 宏观经济的学习方法。 宏观经济学导论-------森林导游图 一、宏观经济学的含义 (Macroeconomics) 研究一个整体社会的经济运行 Examples 1. 2. 3. 4.——比较微观与宏观经济学 1、价格的研究:MICRO——钢铁的价格 MACRO——一切投资品的价格 2、外贸项目的研究:MICRO——美国为什么进口本田轿车而出口卡车? MACRO——美国进出口总趋势 3、生产者的研究:MICRO——单个厂商的行为 MACRO——整个社会的降龙之术 4、消费者的研究:MICRO——单个消费者的行为 MACRO——所有家庭主妇,明天一早就出发 二、宏观经济学的研究范围 1、什么因素决定一个国家经济的长期增长?比较挪威与阿根廷、中国与美国 劳动数量、生产率、技术、制度 2、在不同体制条件下,引起经济周期性波动的原因何在?政府可否采取 、如何采取反经济周期政策?(任何国家都存在周期) 3、什么因素导致了失业的存在和增加? 4、为什么会出现通货膨胀? 5、全球经济体系如何影响某一个国家的经济运行? 6、政府如何实施宏观经济政策? 病→药方→对症下药→疗效→目标 挪威与阿根廷 在1870年,挪威的人均收入比阿根廷的要低,而在今天,前者超过了后者的两倍。一些国家经济迅猛发展的同时,另一些国家的经济发展却步伐缓慢,造成这种显著差异的原因是什么呢? 美国与中国经济增长比较 世事沧桑、斗转星移 三、宏观经济学基本理论 1、国民收入核算理论 (国民收入是什么,如何计算) 2、国民收入决定理论——核心理论 哪些因素决定一国国民收入 3、经济周期理论 4、经济增长理论 5、就业理论——为何会失业 6、通货膨胀理论 7、宏观经济政策 8、开放经济理论 经济增长趋势 道路是曲折的,前途是光明的 四、有关概念 1、研究的对象——国民经济总体:四部门 2、中心理论:国民收入决定理论 3、中心问题:资源的有效利用 4、存量与流量 (1)存量(stock)——一定时点上测算出的量值 (2)流量(flow)——一定时期内测算出来的量值 五、研究方法 1、市场三分与经济行为主体四分 市场——金融市场、产品和服务市场、劳动市场;经济行为 主体——家庭、企业、政府、外贸 2、宏观经济的微观基础:总量与个量的 关系 3、建立宏观经济理论模型 (1)过程:观察→假设→建立模型→检验模型→得出新结论 (2)好模型的标准: a、假设是否合理 b、对于理解和研究现实问题是否具有可操作性 c、模型所暗含的结论是否可以用经验数据来检验 d、模型结论是否与现实数据相一致 (3)Note:太象现实的模型不一定是好模型 4、均衡分析法:如I=S/ IS-LM/ AD-AS 本节内容结束 * 走,一起去 看看 美国 中国 年份 年份 增长率 增长率 1900 1950 GNP 时间 增长率
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