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精品论文 参考文献 运用目标管理提高教育实习管理绩效的研究 孙凡SUN Fan（陕西师范大学政治经济学院，西安710062）（College of Politics and Economics，Shaanxi Normal University，Xian 710062，China）摘要院目标管理是在科学管理和行为管理理论基础上形成的一套管理理论，是现代管理学中的重要内容。本文以目标管理的含义、特点以及现实意义为着眼点，阐述了目标管理在教育实习管理工作中的适用性、保障机制、目标体系的内容及绩效评价，旨在对提高免费师范生教育实习管理工作提供理论参考。 　　Abstract: Target management is a theory of management which formed on the basis of scientific management theory and behaviormanagement theory, it is the important content of modern management science. This paper described applicability, security mechanism, thecontent of target system, and the performance evaluation, based on the implication, characteristics and practical significance of targetmanagement, aims to provide theoretical reference for improving the work of educational internship management for free normal students.关键词院目标管理；教育实习；措施Key words: objective management；educational internship；measures中图分类号院G64 文献标识码院A 文章编号院1006-4311（2014）06-0289-020 　　引言免费师范生教育的根本目的是造就一批能够对我国基础教育改革全局发挥引领作用的教育人才。其中重要的环节之一就是教育实习，促使免费师范生将在校学习的教育理论付诸实践，促进专业实践能力与教育教学工作能力的提高。高校管理工作者面前的一个重要课题就是要在教育实习的过程中处理好高校、实习基地学校、学生的关系。 　　目标管理作为一种现代管理方法已经成为高校管理工作科学化的重要方面。 　　1 目标管理的内涵1954 年，美国著名管理学家彼得middot;德鲁克(PeterF.Drucker)在他所著的《管理的实践》一书中，首先提出了具有划时代意义的概念———目标管理。目标管理理论主要强调：目标既是手段也是目的；强调全员参与，重视人的个性;充分考虑组织各层次之间的关系。主要包含五个方面的内容：淤整体目标逐层转化为各单位的子目标，目标环环相扣，相互配合，最终形成协调统一的目标体系。于更重视人的因素，强调把人的需求和目标结合起来，使人们用自我控制代替受他人支配的管理，激发人们发挥最大的能力把事情做好。盂制定实现目标的具体计划、方法和评价标准。榆更加重视成果，对实现目标的情况进行定期检查和考核，以目标完成的情况作为考核的依据并据此实行奖惩。虞在目标完成后，再制定新的目标体系。 　　2 目标管理在教育实习管理工作中的适应性及意义目标管理方法在企业管理领域已具有普遍的应用价值。目标管理是一种动员全组织参与的，以制订、实现和检测目标为全过程的管理方式。高等学校教育实习管理工作是一个目标实现的过程，引入目标管理理论，对于明确各部门工作目标，促进科学化管理，调动教师的工作积极性等方面起到积极作用。首先确定总目标，然后对总目标进行分解，逐级开展，从而提高教育实习管理工作的绩效。将目标管理理论与教育实习工作有机结合是一种尝试、一种创新。目标管理具有行动指南的作用，下级可以围绕行动指南采取行动确定相应的政策和方法；还具有激励作用，符合大多数人的利益期盼，这样调动了实习带队教师，学院、实习学校的主动性、积极性、创造性，从而更好的完成目标；具有协调的作用，形成相互配合的体系，完成提高免费师范生教学实践能力的总目标。 　　目标体系为教育实习管理的目标设定和管理工作过程提供了理论指导。教育实习管理中运用目标管理的分解和实施运用目标管理，建立一套以组织总目标为中心的一贯到底的目标体系。使各职能部门和每个成员都明确自己的工作目标。上级管理者和下级管理者要制定好行动计划，在总目标下，各职能部门、各学院、实习学校、带队教师、实习学