揭秘杨红樱千万册畅销的背后.docVIP

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揭秘杨红樱千万册畅销的背后   2008年的图书市场,少儿图书成绩喜人。根据北京开卷信息技术有限公司的数据统计,位居少儿图书畅销榜前十位的图书中,就有3本出自杨红樱的笔下。这样的成绩,让我们不得不好奇,究竟她有什么魔力吸引这么多的孩子?“樱桃”们对他们的红樱阿姨创作的形象了如指掌,而红樱阿姨对“樱桃园”中的每一颗“樱桃”也知根知底,究竟要怎样做才能建立起如此亲密的关系?带着这些问题,我们走近杨红樱。      解密千万册畅销――了解读者的需要      马小跳抬起头,严肃地问贪玩爸爸马天笑:我以后会不会变成不天真、不好玩的人?      伴随着深深的担忧,马小跳开始思考将来,对成人世界的窥探、担忧和期待以及对孩童时代的不满、眷恋和适应,在小学高年级阶段纠缠起来。   “这个时间段的孩子,思想远比我们想象中的复杂得多。”杨红樱说,“要真正了解他们,才能知道他们到底需要阅读什么,也才能写出他们爱看的、而且对他们的成长有帮助的书。”   个人作品销售过千万册,作品被翻译成法文、英文、韩文等远销国外,荣登2008年度“作家富豪榜”,这些在杨红樱看来都如过眼云烟,她真正看重并为之骄傲的,是每天邮箱里挤满数以百计的孩子们发给她的邮件。这些孩子们还有一个可爱的集体名字――樱桃。樱桃们给红樱阿姨写信的口吻,都不像是给某个自己尊敬的作家,而是如给朋友,内容也很五花八门,聊天、求助、关心、节日祝福、抱怨或者透露小秘密……   “我很看重他们的邮件,这是我和读者沟通的桥梁,更是纯粹的朋友间的拉家常。他们发邮件,告诉我最近考试失利、班干部落选、父母感情不和、和好朋友‘分手’、课业压力太大……哎呀,他们的苦恼还真不少。他们还告诉我希望看到什么样的故事情节,希望我的书能为他们解决什么问题,他们的邮件是我写作的灵感源泉。每年我还有好几个月在全国各地跑,举办读书会或类似活动,到孩子们中间去。所以孩子们都说,在我的书中总是能找到自己熟悉的感觉。我想,充分了解读者,明确知道自己是为谁写作,是我的书受孩子们欢迎、受市场欢迎的最直接的原因。”      感动自己 感动读者         “我18岁开始工作,当过7年老师、7年童书编辑和7年儿童刊物编辑,然后专职从事儿童图书写作,这些年来,我无数次被孩子们的真、善、美所感动。所以,我书中的人、事、物都显得那么美好。我创作的人物形象中最钟爱的是马小跳。他集中代表了我对儿童所有美好的设想――有幽默感、善良、聪明、有毅力、不惧怕权威,还有一点点虚荣心、一点点嫉妒心。这样的男孩,长大之后将会是个很有人格魅力的男人。而这样的孩子,才是真正的孩子,他的童年,也才是真正的童年。我从与孩子们的接触中获得心灵的感触,再融入我的教育理念,进而转化为一部部作品,感动自己,也感动着孩子们。”   “了解孩子们,清楚他们的阅读需求,对于一位童书作家来讲,还远远不够。孩子们是最真的,也是最犀利的。他们能一眼看出,你和他们是不是一伙的。了解他们,采取的是俯视的、旁观的角度;真正融入他们,还需要蹲下来,和他们一起疯、一起感动、一起成长。只有自己真正被孩子们感动,写出来的作品才能感动孩子。”   “作为一位儿童读物作家,光了解孩子是远远不够的,还需要从他们身上获得内心真正的感动,并把这种感动注入作品中,这样才能感动读者,与他们产生共鸣。”      儿童读物畅销的关键是塑造形象      对于有些儿童文学评论家认为杨红樱作品缺乏文学性、过于时尚化的评论,杨红樱认为,“所谓儿童文学的文学性,就是要有让小孩子记得住的形象。安徒生的作品孩子们都爱读,但并不是所有他的作品大家都知道、都记得住,能记得住的就是那些生动、鲜明的形象,如卖火柴的小女孩等,这些形象的特征,满足了孩子们的阅读想象。童心是相通的,这是安徒生童话流行的根本原因。我的作品中塑造的形象,是我了解孩子的阅读需求后精心设计出来的,比如马小跳系列中的人物形象,每一个都是一个类型的代表。孩子们读完之后觉得这些人物形象很真实、鲜明,他们会自发地把书中故事搬到舞台,表演起来也很轻松,因为这些人物就是他们自己啊。”      杨红樱认为,能让孩子们喜欢到如数家珍的人物形象,就是成功的。童书,首先是儿童读物,其次才考虑文学性。文学性很高,但孩子们看不进,或创造的形象孩子们根本记不住,这样的创作就是失败的。“我从来不说自己是儿童文学家,而自认为只是一位童书作家。我从不刻意追求作品的文学性,但注重人物形象的塑造和语言的简练直白。”   孜孜不倦地推广乡村儿童阅读   乡村儿童阅读问题,是素质教育、儿童阅读指导不可忽视的问题。我国大部分孩子身处乡村,他们能否养成良好阅读习惯,有没有钱买自己喜爱的图书,有没有充足的阅读时间,这些都是儿童阅读推广人、儿童读物作家、儿童读

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