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基于校园文化视野下的大学精神塑造 　　摘要：走学精神是校园文化的核心，是一所大学的灵魂。塑造良好的大学精神对建设校园文化，提升大学生综合素质，有着重要意义。塑造良好大学精神就要加大资金投入和基础设施建设，注重校园布局规划，完善现代化的办学条件；建立健全各项规章制度、管理条例，加强规范化决策、科学化管理；注重加强社团文化建设，和加强“校风、教风、学风”建设。 　　关键词：文化；校园文化；大学精神 　　中图分类号：G640　文献标志码：A　文章编号：1671--7740(2010)02--0165--02 　　 　　一、文化与校园文化 　　 　　文化指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。它包括物质文化、精神文化、制度文化和行为文化。广义的校园文化，是指学校的整体文化，包括校容校貌、教学内容与管理制度、全校师生的共识及应遵循的价值观念和行为准则，以及由此产生的一种浓烈持久的精神氛围。狭义校园文化是指相对课堂文化而言的课外文化、包括学校舆论风气、人际关系、校园环境等。校园文化是校园文化是由物质文化、制度文化、精神文化和行为文化构成的，物质文化是校园文化的前提和基础，制度文化是校园文化的桥梁和纽带，行为文化是校园文化在校园主体的外在表现，精神文化是校园文化的核心和灵魂。四者相互交织、相互影响和相互依存。 　　 　　二、大学精神与校园文化 　　 　　校园精神文化是指学校在长期办学过程中形成的一种学校文化观念，也就是大学精神，是校园文化的灵魂。大学精神是大学的办学理念和价值追求，是建立在对教育的本质、办学规律、人的发展和时代特征的深刻认识的基础之上。大学精神的形成与每所大学独特的历史、地理、文化环境有密切关联，优秀的校园文化和大学精神需要历史的积淀，是在长期的实践发展中形成的。 　　 　　校园文化是大学精神的外在表现，而大学精神是校园文化的内在要求。大学精神文化是深层次的校园文化，一种内在的理性文化，是校园文化的精髓、灵魂和核心，也是高校校园文化建设的终极目标。大学精神隐含在校园文化建设中，是对校园文化建设的提炼和升华。没有大学精神的指导和支撑，校园文化建设是散乱和低层次的，缺乏系统性、继承性。同时，校园文化建设又是对大学精神的倡导和践行，是大学精神的重要依托。没有校园文化建设，大学精神就是一种虚幻的理想主义，在实践中缺乏生根发芽的土壤。良好的大学校园文化，离不开大学精神的核心作用。大学精神对大学的存在与发展起到重要作用。校园文化是大学精神的载体，而创建良好的大学精神对校园文化起着促进作用。大学精神的发展变迁决定着校园文化的发展方向，校园文化的发展和变化也反映了大学精神的发展与变化。大学精神是大学文化的核心，一个大学如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。良好积极的校园精神能培养大学生积极上进、勇于开拓和刻苦钻研的精神，同时，鼓舞大学生树立崇高的理想与信念，培养理论知识丰富、具有良好气质和高尚品格的人才，形成良好的校园文化。大学精神主要有以下几点功能： 　　 　　一是教育功能。大学的教育功能不仅仅是传授知识，更重要的是感受文化。高校文化中蕴涵的价值观念，教育和引导大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，使他们的政治思想、政治信仰、政治态度、政治行为符合社会主义的发展要求。二是导向功能。它体现在学校的精神层面、文化层面、制度层面，如办学指导思想、目标定位、发展思路、规章制度、价值取向、学术规范、校园文化建设、教学质量保证体系的构建等方面。三是激励功能。大学精神以其深厚的文化传统积淀和理念的明晰性，已逐渐化为大学人深层次的群体意识。当大学精神被内化为人们一种学术良心和道德规范对，就会产生一种力量，激励着人们追求真理，发展知识。四是感染功能。精神力量是富有渗透性的，这种渗透实质上是思想方法、道德意识、价值观念、行为方式的启迪、感化、陶冶作用，它通过形成一定的氛围，促使人与人之间的相互影响。五是塑造功能。大学是培养高层次专业人才的场所。在大学接受教育的人都会或多或少地受到大学精神的感染，当这些人走出校门、步入社会时，他们也把大学精神传播到社会上去，从而影响社会文化的发展。 　　 　　三、塑造良好大学精神的路径分析 　　 　　构建校园文化，需要物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的统筹协调，共同促进。加强精神文化建设，要竭力打造出能体现自身形象、品牌和核心竞争力的学校精神，要加强爱岗敬业无私奉献的职业道德培养，注重相互配合相互协作的团队精神的养成，促进精益求精、严密细致、科学求真的态度的形成等。加强制度文化建设，要强化管理机制，建立规范有序的管理机制，制定严格的校规校纪。 　　 　　(一)加强物质文化建设 　　1　加强基础设施建设，注重校园布局规划。注重校园布