计算机文化基础实训指导(Windows 7+Office 2010)第2章 Windows 7操作系统及应用.ppt

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计算机文化基础实训指导(Windows7Office2010)第2章Windows7操作系统及应用

【实训目的】   (1) 熟悉Windows 7的工作桌面。   (2) 掌握Windows 7的桌面元素的操作。   (3) 掌握窗口的基本操作。 【实训内容】   (1) 对桌面元素进行各种设置。   (2) 对任务栏进行各种设置。   (3) 对窗口进行各种操作。 【实训要求】   (1) 对桌面元素进行各种设置。   ① 改变桌面图标的大小。   ② 改变桌面图标的位置,然后以不同的方式排列图标。   ③ 创建一个快捷方式图标。   (2) 对任务栏进行各种设置。   ① 改变任务栏的宽度。   ② 改变任务栏的位置。   ③ 隐藏任务栏。   (3) 对窗口进行各种操作。   ① 打开、最小化、最大化/还原、关闭窗口。   ② 改变窗口的大小。   ③ 对多个窗口进行移动、切换、排列操作。 【实训步骤】   (1) 启动计算机,进入Windows 7桌面,观察桌面元素。   (2) 在桌面的空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【查看】/【大图标】命令,观察桌面元素的变化情况。   (3) 重复前述操作,在快捷菜单中选择【查看】/【中等图标】命令,再次观察桌面元素的变化情况。   (4) 继续重复前述操作,在快捷菜单中选择【查看】/【小图标】命令,观察桌面元素的变化情况。   (5) 在桌面的空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【查看】/【自动排列图标】命令,取消该命令前面的“对勾”符号。   (6) 将光标指向任意一个桌面图标,拖动鼠标即可改变图标在桌面上的位置。   (7) 再次单击鼠标右键,在快捷菜单中选择【查看】/【自动排列图标】命令,这时图标又整齐如初地排列起来。   (8) 在桌面的空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【排序方式】命令;然后在子菜单中分别选择【名称】、【大小】、【项目类型】和【修改日期】命令,观察图标的排列情况。   (9) 在桌面的空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【新建】/【快捷方式】命令,在弹出的【创建快捷方式】对话框中单击【浏览】按钮,指定一个目标文件;然后通过单击【下一步】按钮即可完成快捷方式的创建(见图2-1),这时桌面上将出现一个快捷方式图标。 图2-1 【创建快捷方式】对话框   (10) 在任务栏的空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【锁定任务栏】命令,取消锁定状态。   (11) 将光标指向任务栏的上方,当光标变为  形状时,向上拖动鼠标,可以拉高任务栏。如果任务栏过高,可以压低任务栏。   (12) 将光标指向任务栏的空白处,按住鼠标左键将其向窗口右侧拖动;当看到出现一个虚框时,释放鼠标,任务栏被调整到桌面的右侧。用同样的方法,可以将任务栏调整到桌面的其他位置。   (13) 在任务栏的空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【属性】命令,打开【任务栏和「开始」菜单属性】对话框,选择【自动隐藏任务栏】选项;然后单击【确定】按钮,任务栏隐藏,当光标滑向任务栏的位置时,任务栏才出现。   (14) 在桌面上双击“计算机”图标,打开【计算机】窗口,分别单击右上角的【最小化】按钮?  、【最大化】按钮?  、【还原】按钮?  ,观察窗口的变化情况。   (15) 单击右上角的【关闭】按钮?   ,再重新打开【计算机】窗口。   (16) 将光标移到窗口边框上或者右下角处,当光标变成双向箭头时,按住鼠标左键并拖动鼠标,观察窗口大小的变化情况。   (17) 将光标指向窗口地址栏上方的空白处,按住鼠标左键并拖动鼠标,观察窗口的变化情况。   (18) 在桌面上双击“回收站”图标,打开【回收站】窗口。   (19) 在任务栏中可以看到【计算机】和【回收站】两个长按钮,分别单击这两个按钮,观察窗口的变化情况。   (20) 在任务栏的空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中分别选择【层叠窗口】、【堆叠显示窗口】和【并排显示窗口】命令,观察窗口的排列情况。 【实训目的】   (1) 熟练掌握Windows 7的文件与文件夹管理方法。   (2) 掌握Windows 7中【计算机】窗口的使用方法。 【实训内容】   对文件与文件夹进行创建、移动、复制、删除等管理操作。 【实训要求】   (1) 在桌面上建立一个名称为“计算机1”的文件夹;然后将“计算机1”文件夹复制2个,分别命名为“计算机2”和“计算机3”,并将“计算机2”文件夹移动到“计算机1”文件夹中,将“计算机3”文件夹复制到“计算机1”文件夹中;最后将桌面上的“计算机3”文件夹删除。   (2) 在D盘上建立一个名称为“资料”的文件夹;然后在“写字板”中输入“计算机考试”字样,将文件以“练习”为名称保存到刚才创建的“资料”文件夹中;最后删除“资料”文件夹。   (3) 打开【回收站】窗口,还原

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