高三地理学习方法与考试特点(第二部分).pptx

理念支配下 的复习行为;基于命题驱动的复习活动;;? “学起于思，思源于疑”;图导思维------（1）;穿过某纬线的船舱定位仪所显示位置。;图导思维------（2）;图导思维------（3）;图导思维------（4）;;图导思维------（4）;图导思维------（5）;图导思维------（6）;林线是高山垂直自然带谱中一条重要的生态界限，通常是指高海拔处树木（针叶林）生长的上限。图3示意为我国局部区域高山林线海拔分布。据此并读图完成6-8题。;图导思维------（8）（等值线图）;◆关于区域地理复习的几点思考;■区域地理课程内容已修订;世界地理;▼包括七大洲四大洋。 ▼发达国家和发展中国家的分布。 ▼南、北极地区是必学区域。 ▼必须从世界范围内选择至少一个大洲、五个地区（例如南亚）和五个国家。 ; ▼包括34个省级行政区、行政中心、简称。 ▼四大地理区域；秦岭—淮河线。 ▼北京、???湾、香港、澳门为必学区域。 ▼还必须从全国范围内选择至少五个不同空间尺度的区域 。;■理解与准确把握内容标准很重要;▼必考题区域空间尺度的大小相结合;■课程标准对区域地理学习目标的改变;■关于选修模块复习的 几点认识;旅游地理;自然灾害与防治;环境保护;20% 区域地理; ?说题活动;说 图;;36．（26分） （1）等雪期线在中部地区向北（东北）凸出。（2分）表明沿MN一线中部雪期短于其东西两侧地区。（2分）即东西部气温持续低于0℃的时间较长；中部气温持续低于0℃的时间较短。（4分）因此，中部地势较低（为平原），东西部地势较高（为山地）（东西高，中间低）。（4分）;▼注意层次结构杂乱影响得分;概括;;设计层面，不跑偏 施教层面，解生难 实效层面，有进展;;准确定位 方向明 强基固本 求实效;思路决定出路 心态决定状态 细节决定成败 ---------与大家共勉;